九年级物理全册 13.2 内能精讲精练（含解析）（新版）新人教版.docxVIP

13.2 内能 知识点扫描 知识点一：内能 1.内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 注意：内能与机械能是两种形式的能，物体的机械能可以为零，但内能永不为零，也即是说任何物体都具有内能。 2.内能的影响因素有质量、材料、温度、状态。在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。 3.在所有的表述中，只有说物体温度升高内能一定增加和物体温度降低内能一定减少是对的，其他的只能是不一定。 知识点二：改变内能的方式 1.热传递：使温度不同的物体互相接触时，高温物体将能量传给低温物体的现象。在热传递过程中，传递内能的多少称为热量，用Q表示，单位为J。注意：热量是热传递过程中内能的特殊称呼，不能说具有、含有多少热量。 2.做功：通过压缩、摩擦、敲打等方式将机械能转化为内能使物体内能增加。对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减小。 重点难点解读 一、温度、热量、内能的区别是难点也是重点 1.温度：表示物体的冷热程度，是状态量.温度升高，内能增加，物体温度升高了,不一定是吸收了热量。可能是做功使其温度升高了。 2.热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫热量．是一个过程量，不能说物体“具有”或“含有”多少热量，要用“吸收”或“放出”描述.如果不发生热传递，也就不存在热量。 3.内能：是一个状态量,通常用“具有”或“含有”来表示。 内能增加，不一定升温,如:晶体熔化，水沸腾。 内能增加，不一定吸热,如:钻木取火，摩擦生热。 二、内能和机械能的区别属于难点 内能是能量的又一种形式，内能与物体内部分子的无规则运动和分子间的相互作用情况有关；而机械能与整个物体的机械运动有关．一个物体可以不具有机械能,但必定具有内能. 三、改变内能的方式属于重点 1.热传递：使温度不同的物体互相接触时，高温物体将能量传给低温物体的现象。在热传递过程中，传递内能的多少称为热量，用Q表示，单位为J。注意：热量是热传递过程中内能的特殊称呼，不能说具有、含有多少热量。 （1）开始条件：物体间有温度差；结束条件：物体间温度相同； （2）实质：内能从高温物体传到低温物体，或从同一物体的低温部分传到高温部分的过程，即内能的转移． （3）热传递传递的是内能，而不是温度； （4）物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。 2.做功：通过压缩、摩擦、敲打等方式将机械能转化为内能使物体内能增加。对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减小。 （1）对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，内能减少； （2）实质：内能与其他形式能量之间的转化； （3）做功和热传递对于改变物体内能是等效的． 对点例题解析 知识点一：内能 【例题1】关于物体的内能，下列说法中正确的是（　　） A.水具有内能，冰块没有内能B. 一杯水的温度越高，它具有的内能越大C. 水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大D. 一杯水放在高处一定比放在低处具有的内能大 【答案】B 【解析】A.任何物体都具有内能，该选项说法不正确；B.内能与质量和温度有关，一杯水的温度越高，它具有的内能越大，该选项说法正确；C.水蒸气具有的内能不一定比水具有的内能大，因为内能与质量和温度两个因素有关，该选项说法不正确；D.内能与物体所处的位置无关，该选项说法不正确。知识点二：改变内能的方式 【例题2】搓手是通过　　方式改变内能的；运动员打乒乓球，球弹出，这主要是表明力可以改变物体的　　；山顶的气压比山脚的气压　　（填高或低）。 【答案】做功；运动状态；低。 【解析】改变内能的两种方式是做功和热传递； 力可以改变物体的运动状态和形状； 大气压随着高度的增加而减小。 在搓手的过程中，要克服摩擦做功，使手的温度升高，内能增加，故搓手是通过做功的方式改变内能的； 运动员打乒乓球，球弹出，这主要是表明力可以改变物体的运动状态； 由于大气压随着高度的增加而降低，山顶的气压比山脚的气压低。 知识点三：温度、热量、内能的区别 【例题3】关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（　　） A．物体温度越高，含有的热量越多 B．物体运动越快，内能越大 C．热传递能改变物体的内能 D．0℃的冰块，其内能为零 【答案】C 【解析】（1）热量是一个过程量，不能说含有多少热量； （2）内能大小与物体的运动状态无关； （3）做功和热传递都能改变内能； （4）一切物体在任何温度下都有内能； A.热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故A错误； B.内能大小与物体的运动速度无关，故B错误； C.做功和热传递都能改变内能，故C正确； D.一切物体在任何温度下都有内能，故D错误。 达标训练题 1．物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和，叫做物体的_____．改变内能的方法有____和_____两种方式． 【答