九年级物理全册 13.2 内能课件 （新版）新人教版.pptx

第2节 内能导入新课讲授新课课堂小结随堂训练1情景导入 嫦娥二号发射、进入月球轨道三次制动，依靠什么能量做动力呢? 靠的是燃料燃烧产生高温高压的燃气推动火箭做功，把卫星送上月球.（1）燃气为什么有这么大的能量呢？（2）这种能量有什么特点？（3）它与前面学习的电能、机械能有何不同呢？2讲授新课1内能知识点1. 分子具有动能和势能 宏观物体运动时具有动能，那么微观物体分子具有什么能呢？ 分子在永不停息地做无规则运动，一切运动的物体都具有动能，那么分子也具有动能.分子和足球是否有相似之处？　运动的分子具有动能，那么它的动能大小与什么因素有关？　扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，分子具有的动能也就越大.　弹簧发生弹性形变时具有势能，而分子间有相互作用力，相互吸引或排斥的分子会不会也有势能呢？ 相互吸引或排斥的分子应该也具有势能.分子和孩子是否有相似之处？2. 物体的内能　构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 内能的单位是焦耳（J）。注意：① 所有分子。②“内能”是指物体具有的，而不是分子具有的。思考：是不是一切物体都有内能？ 分析这两幅图中的铁水和冰块具有能量吗？为什么具有？ 炽热的铁水，温度很高，分子运动很剧烈，它具有内能. 冰山上冰冷的冰块，虽然温度很低，但其内部的分子仍在做无规则运动，所以它具有内能.　因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都具有内能。要点精析：(1)用类比法理解内能：（2）内能和机械能的区别什么物质具有是否看得见能否直观感受是否每时每刻都有机械能内能是宏观物体具有的是微观分子具有的看得见看不见只能借助它表现出来的现象感知能直观感受到分子总是在永不停息地运动，因此，内能应该每时每刻，不论何种状态都具有物体的机械能不是每时每刻都有典例赏析例1.下列有关物体内能的说法中，正确的是（ ）A.0℃的物体没有内能B.内能是物体内部一部分分子做无规则运动所具有的能C.内能是物体具有的动能和势能的总和D.一切物体都有内能D总结 内能与机械能是两种不同形式的能， 内能是与分子运动相对应的能量，是物体内部分子动能与分子势能之和，是与物体内部分子数、温度、分子间距离有关的能量. 机械能是与整个物体的机械运动相对应的能量，是物体动能与势能之和，是由物体质量、整个运动状态和相对位置决定的能量.内能大小可能与什么因素有关？分子无规则运动的剧烈程度分子动能温度分子间的距离分子间的作用力体积和状态分子势能质量分子个数物质的种类分子的质量总结 （1）内能与温度有关，同一物体，温度越高，内能越大，温度越低，内能越少. （2）内能还与物体的体积（或质量、状态） 有关，同种物质，温度相同时，体积（ 质量）越大，内能越大.典例赏析例2.关于物体的内能，下列说法正确的是（　　）A.物体的质量越大，内能越小B.物体举得越高，内能越大C.物体运动得越快，举得越高，内能越大D.物体温度越高，内能越大D例3.小明和小刚为一件事争论起来. 小明说：“零摄氏度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的，因此，它们的内能是一样的. ”小刚说：“不对，它们的内能是不一样的. ”你认为他俩谁说得对？ 说出你的理由。答：小刚说得对. 因为温度和质量相同的水和冰，一个是液态，一个是固态，体积也不一样，所以它们的内能不一样.2知识点物体内能的改变　你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢？　1．用火焰加热2. 太阳晒　3. 用手搓4. 用手焐　5. 在地上摩擦6. 用锤子不断敲击　7. 反复弯折8. ……　将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？温度升高的过程，往往伴随着运动做功热传递用温度更高的物体使铁丝温度升高1．用火烧2．太阳晒4．用手焐使铁丝温度升高3．用手搓5．在地上摩擦6．用锤敲7．反复弯折　1．一个物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大。　2．改变物体内能的方法热传递做功1. 热传递 发生热传递时，高温物体内能减少，温度降低；低温物体内能增加，温度升高，当两个物体温度相同时，热传递停止. 在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。 热传递的本质： 内能从一个物体转移到另一个物体。2. 热量的概念定义：物体在热传递过程中，传递内能的多少叫热量。热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。一个物体的温度即使很高，也不能说它含有的热量多。不能说：一个物体含有或具有多少热量 只能说：一个物体吸收了多少热量或放出了多少热量温度、热量、内能的区别 1、 热量是过程量；温度、内能是状态量。2、单位区别温度只能说“是、降低、升高”热量只能说“吸收、放出”3、表述区别内能