六年级科学上册 第五单元 科学考察 20 山地的考察导学案（无答案） 首师大版.docxVIP

山地的考察 【学习目标】 1．科学概念 知道什么叫山地和山地的形态特征，初步建立根据目标不同考察山地会有不同的考察方法 的概念。 2．过程与方法 会运用收集资料的方法来认识和了解山地。 3．情感、态度与价值观 在课外能积极收集与山地有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关山地的信息。 【学习重难点】 重点：建立根据目标不同考察山地会有不同的考察方法的概念。 难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解山地。 【学习过程】 一、思考导入 你去过北京的哪些山区旅游？你想知道家乡的山地有哪些特点吗？ 二、合作探究 1．探究新知（活动一） 观察《北京十渡》照片，对照山地形态示意图，你发现十渡有哪些山地特点？ 2．探究新知（活动二） 讨论：观察《石景山模式扣》照片，对照山地形态，你发现模式扣山地有哪些特点？ 讨论：通过图片资料，看化石样本，可以你发现山地形态、特征及地貌成因是什么？ 思考：读阅读资料，你知道了什么？ 三、展示研讨 “北京十渡”拒马河畔，流水侵蚀、熔岩地貌、“V”型河谷、悬崖峭壁、两岸河滩、沉积岩层。“石景山模式口”地区沉积层富含大量蕨菜类植物化石，证明这一带曾经发生过沧桑的变迁。 四、延伸拓展 课后思考题：通过网上搜集资料或访问地质专建的形式，你了解到的北京山地特点有哪些？