六年级科学上册1.1认识科学1.1.2科学家是怎样进行探究的学案无答案牛津上海版 (2).docxVIP

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2021-08-28 发布于河北
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六年级科学上册1.1认识科学1.1.2科学家是怎样进行探究的学案无答案牛津上海版 (2).docx

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科学家是怎样进行探究的【学习目标】一、知识与技能 1．了解科学家探究实例，体验科学探究的一般方法，知道科学探究的一般过程； 2．借助具体事例，讨论、设计实验方案，进行探究活动，体验科学探究的过程。二、方法与过程 1．参与科学探究活动，初步认识科学探究的基本过程和方法； 2．运用科学探究的方法解决现实情境中的一些简单问题。三、情感态度与价值观 1．探究实际问题，体会科学探究是人们获取知识，认识世界的重要途径； 2．感受科学探究的乐趣和成功喜悦； 3．发展合作与交流的意识。【学习重难点】重点：了解科学探究的过程和方法，发展科学探究意识，形成对科学的浓厚兴趣，提高科学素养。难点：形成科学探究意识，运用科学探究的基本步骤分析具体问题。【学习过程】一、填空科学家如对某些现象产生疑问，便会做出_______________，然后通过实验来验证其准确性。二、问答 1. 简述青霉素的发现。 2. 科学研究包括以下几个主要的部分？尝试把以下各项按顺序排列。提出疑问、进行实验、综合实验结果并作出结论、作出假设、收集资料、观察实验过程。三、探究 “我是小小科学家”——课外探究。利用网络、书籍等资源查找更多科学发明、发现背后的艰辛历程，制作一期班级黑板报。