六年级科学上册1.3简单的实验技巧1.3.4量筒和体积学案无答案牛津上海版 (2).docxVIP

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2021-08-28 发布于河北
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六年级科学上册1.3简单的实验技巧1.3.4量筒和体积学案无答案牛津上海版 (2).docx

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量筒和体积【学习目标】 1．知识与技能：（1）知道体积的常用计量单位；（2）初步学会使用量筒测量液体体积。 2．过程与方法：通过讨论让学生了解体积测量与人类是密切相关，让学生亲自操作，初步掌握量筒的使用方法。 3．情感态度与价值观：初步养成仔细观察和正确记录实验数据的习惯，以及在探究活动中与人分享和交流思想的科学素养。【学习重难点】 1．量筒的使用方法。 2．利用排水法测量不规则固体的体积。【学习过程】一、练一练（1）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中第___________（填字母）个实验测量是没有必要的，石蜡的体积是__________。（2）小明把一块体积为50立方厘米的石头放入水中，它可以排开多少水？（） A．5升； B．50升； C．0.05升； D．0.5升。（3）mL是什么单位的英文缩写，代表（） A．公里，液体体积单位； B．毫升，固体体积单位； C．毫升，液体质量单位； D．毫升，液体体积单位。二、探究 “我是小小科学家”——课外探究。怎样测量飘在水面上的塑料泡沫的体积呢？