六年级科学上册3.3青春期与生育3.3.1青春期身体的变化学案无答案牛津上海版 (2).docVIP

青春期身体的变化 【学习目标】 1．学会青春期的发育特点(包括身体变化和心理变化)。 2．通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。 【学习重难点】 重点：青春期的发育特点 难点：青春期的度过措施 【学习过程】 课前导学 一、填空： 1．遗精是指男子进入_________后，有时在睡梦中_________自尿道排出的现象。 2．月经是女子进入____________后，每月____________次的来潮的现象。 3．___________________________是青春期身体的最显著变化。青春期的男女在生活中常常有较多的心理矛盾，他们具有强烈的_________________意识和_________________意识，还有朦胧的________________意识。 【课堂导学】 自主学习 1．青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为( ) A．是思想逐渐成熟的时期 B．是人的大脑发育速度最快的时期 C．是人体神经系统发育最快的时期? D．是为一生的健康打下良好基础的最好时期 2．处于青春期的学生不要( ) A．了解性知识 B．与结异性同学交往 C．把精力集中在学习和工作上? D．获得适合自已发育必要的知识。 3．男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关( ) A．大脑 B．心脏 C．肺 D．性器官 4．青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强( ) A．营养 B．卫生 C．锻炼 D．休息 5．在下列各项中，不属于青春期发育特点的是（ ） A．身高迅速增长 B．身体迅速长胖 C．出现第二性征 D．神经系统的调节功能增强 6．下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（ ） A．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等 B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里 C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上 D．正常开展人际交往 7．青春期发育的突出特征是（ ） A．第二性征的出现 B．身高和体重迅速增长 C．性发育和性成熟 D．肺活量显著增大 8．下列不是青春期生理功能增强的表现的是（ ） A．脑的结构和功能发育逐渐完善 B．心脏功能的不断增强 C．心率因不同的身体状态不断调整 D．肺活量增加、呼吸功能加强?? 交流互动 认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸妈：“什么时候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！不要意味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过16岁的花季！请你根据所学的知识回答：? （1）每个同学生命的起点都是___________，孕育生命的摇篮都是在__________。 （2）同学们进入青春期的第一个信号是___________。在这个时期，男、女同都出现了正常的生理现象，分别是___________、___________。 （3）青春期是同学们一生中___________和___________的重要时期，因此应该集中精力学习。 （4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是_____。 ①我已经长大，我的事不用你管； ②内心世界复杂，不想跟家长交流； ③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流； ④我行我素，不听老师的劝告。