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(8)实验小组中乙、丙两位同学分别对实验小组的电路做了如下改进:乙把电流表更换为灯泡;丙在原电路中串联接入灯泡。 你认为________(选填“乙”或“丙”)同学的改进方式更好一些,理由是:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________; 丙 因为将电流表换为灯泡后,只能靠灯泡的亮度来判断电路中电流的大小,且灯泡亮度在电流变化较小时不易判断;而采用丙同学的连接方式,既可以保护电路,还可以准确读出电流的大小 随堂训练 1.如图所示,电压表的示数是______V。 2.4 2.如图所示,在“〇”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压,为使L1与L2串联,以下做法正确的是( ) A.a为电流表,b为电压表,c为电流表 B.a为电压表,b为电压表,c为电流表 C.a为电流表,b为电流表,c为电压表 D.a为电流表,b为电流表,c为电流表 B 3.如图甲所示电路中,当闭合开关 S 后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则灯 L1 和灯 L2 两端的电压分别为( ) A.5.6 V、1.4 V B.7 V、1.4 V C.1.4 V、7 V D.1.4 V、5.6 V D 4.现给电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,请在图乙中用笔画线代替导线连接电路,要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗。 5.小红和小华使用同一规格的两个小灯泡完成了“探究串联电路和并联电路电压的规律”的探究实验。 (1)他们利用如图甲所示的电路探究并联电路中电压的规律,开关S 闭合后,发现电压表 V1 的示数比 V2 的要大些,请写出可能的三种原因。 ①______________________; ②______________________; ③___________________________ __________________________________。 两表量程选用的不同 估读读数时有较大误差 两表用的都是小量程,而 对V1读数时,错按大量程读数 (2)接着,他们利用如图乙所示的电路探究串联电路中电压的规律,得到如下表所示的数据: 分析归纳,他们总结了如下规律: ①串联电路中,电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和; ②串联电路中,各部分电路两端的电压相等。 其中,结论_____是不都成立的。为避免出现这样的错误,实验中对使用的两个小灯泡的要求是:__________________________。 电压表所接的位置 a、b两点 b、c两点 a、c两点 电压表示数/V 1.2 1.2 2.4 ② 两个小灯泡规格应不相同 6.小刚为探究“导体电阻大小与温度的关系”,选用不同型号的铅笔芯进行了如图所示实验:步骤一:将H型铅笔芯接入电路,闭合开关,测量并记录通过它的电流;步骤二:用酒精灯给铅笔芯加热,每隔20 s测量并记录通过它的电流; 步骤三:分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路,重复以上实验过程。下表是记录的实验数据。 (1)实验中,他们是通过_______的变化来判断铅笔芯电阻的改变的; (2)分析表中数据可以得出:_____________________________________ __________________________。 时间/s 0 20 40 60 H型铅笔芯接入 电路中的电流/A 0.15 0.17 0.19 0.22 HB型铅笔芯接入 电路中的电流/A 0.25 0.27 0.29 0.30 2B型铅笔芯接入 电路中的电流/A 0.32 0.34 0.36 0.38 电流 导体电阻随温度的升高而减小(或导体 电阻随温度的降低而增大) * * * 小结与复习 第十六章 电压 电阻 第十六章 知识结构 变阻器的应用 电压 电阻 电阻 单位及换算 单位及换算 串联电路电源 电压等于各用电 器两端电压之和 并联电路电源 两端电压等于各 用电器两端电压 使用方法 变阻 器 电压 滑动 变阻器 变阻箱 作用 影响因素 定义 串、并联电路电流特点 作用 原理 测量:电压表 重点回顾:电压 1.作用:要让一段电路中有电流,它的两端就要有_______ ,电源的作用是给用电器两端提供_______。 2.通常用字母U表示,单位是伏特,简称伏,符号是_______。 3.其他常用电压单位:千伏( kV)、毫伏( mV) 4.单
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