九年级物理上册 3.3 电路的连接课件 （新版）教科版.pptx

3.3 电路的连接;一、实验探究：让两只灯泡都亮起来;二、串联电路;2.实验探究：连接串联电路;（2）实验步骤： ①按照电路图连接电路，开关应处于断开状态； ②电路连接完成后，经检查无开路和短路后，闭合开关。 ③拔出任一导线的接线柱，观察灯泡是否工作。 ④在电路中去掉一只灯泡，观察另一只灯泡是否工作。 ⑤改变开关在串联电路中的位置，观察和它的控制作用是否改变。;3．串联电路的特点： （1）电流只有一条路径，电流无分支； （2）电路中任何一个位置断开，所有用电器都不工作； （3）一个用电器因开路停止工作，则所有用电器都不工作，各用电器的工作互相影响； （4）开关能控制所有的用电器，开关的作用与其位置无关；;三、并联电路;2. 实验探究：连接并联电路;3．并联电路的特点： （1）电流有两条以上的路径， 电流有分支，电路有干路和支路之分； （2）干路中任意一个位置断开，所有用电器都停止工作。支路中一个位置断开，该支路的用电器停止工作； （3）一条支路的用电器因开路停止工作，其他支路仍可正常工作，各支路上用电器的工作互不影响； （4）干路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关只控制该支路的用电器，开关的作用与其位置有关；;讨论： （1）如图所示的节日小彩灯，闭合开关后同时工作，断开开关后同时熄灭，若其中一只灯泡烧坏，其余均不亮，这些小彩灯是如何连接的？;（2）夜晚，到了一定的时间，发现公路两边的路灯同时亮了起来，到了第二天早上又同时熄灭，若其中一盏路灯损坏，其余路灯照常工作，那么这些路灯又是如何连接的？教室内的日光灯又是如何连接的？;教室里日光灯的连接方式;（3）家庭电路中的各个用电器间是否相互影响？它们又是如何连接的？ 4．家庭电路中，所有的用电器都是并联的；;黑盒游戏 有一个看不见内部情况的小盒， 小盒上有两只小灯泡。闭合开 关，两只灯泡都亮。断开开关，两只灯泡都灭。不打开小盒，你能判断小灯泡是怎样连接的吗？;三、组合电路和集成电路;1．如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（ ）;2．如图所示的电路中，开关S闭合后，两个灯泡都发光的是（ ）;3．现代社会倡导文明出行，小华同学对十字路口的人行横道的红绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红绿灯的电路图。你认为可行的是（ ）;4．如图所示电路，下列说法正确的是（ ） A．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联 B．闭合开关S2，断开开关S1、S3时，灯L1、L2并联 C．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮 D．闭合开关S2、S3，断开开关S1时，灯L1不亮、L2亮;5．如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。此电路的故障可能是（ ） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．开关S接触不良;6．如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮，用一根导线连接a、b两点后，两灯仍不亮，再用这根导线连接b、c两点后，两灯还是不亮；仍然用这根导线连接b、d两点后，灯L1亮而灯L2不亮，假设故障是下列中的一个，那么故障可能是（ ） A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．开关的接线柱处断开;7．如图所示的电路中，若同时闭合开关S1和S3、断开S2，电阻R1与R2是______的；若只闭合开关S2，电阻R1和R2是 的．（均选填“串联”或“并联”）;8. 要使灯L1、L2组成串联电路，则应闭合开关________；要使灯L1、L2组成并联电路，则应闭合开关________。开关________不能同时闭合，原因是________。;9.如图所示：当S2和S3闭合，S1和S4断开时，电流流过的用电器是_____；当S2闭合，S1、S3和S4断开时，电流流过的用电器是_________，它们是________连接；当S1和S4闭合，S2和S3断开时，电流流过的用电器是__________，它们是_______连接 。 ;10.根据电路图连接图中实物：;11．为避免点燃烟花造成人员伤害． 小明设计了烟花定时自动点火装置， 原理如图所示．装置中的点火器有 电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间．为完善设计方案，还需要在 （选填“a”或b”）处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作．点放烟花前，定时器在电路中应处于 状态，目的是 ．