九年级物理上册6.3焦耳定律课件1新版教科版.pptVIP

一、电流的热效应： 电流通过导体时，电能要转化为热能，这个现象叫电流的热效应。 生活中电能转化为热能的装置有哪些？ 电热器 水用管状电热器 热水器 饮水机 电熨斗 电烤箱 电炉 电烙铁 点亮的灯泡过一会儿会烫手，为什么？ 导线和电熨斗串联，为什么电熨斗很热而导线并不很热？ 一、电流的热效应： 电流通过导体时，电能要转化为热能，这个现象叫电流的热效应。 猜想：电流的热效应与哪些因素有关？（理由）交流一下 猜想： 与 电阻、电流、时间 有关 小组合作设计实验： 电流产生的热量跟 电阻、电流、时间 有啥关系 温度计 煤油 电热丝 小组合作设计实验： 电流产生的热量跟 电阻、电流、时间 有啥关系 设计实验: 如何比较电流流过导体产生热量的多少 （转换法 等效替代法） 在烧瓶甲乙中盛等量的煤油，通电时煤油柱上升高度显示煤油吸热多少，即电阻放热多少．比较两瓶中煤油柱高度变化即可比较出电流流过导体放热多少． 条件： 通电电流相同，电阻相同 现象： 时间长时，温度计示数上升多 结论： 在通电电流一定、电阻相同时，通电时间越长，产生的热量越多。 与时间的关系 条件： 现象： 结论： 等量煤油，电流相同,时间相同 甲瓶中温度计示数上升的多 电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多。 与电阻的关系 条件： 通电时间相同，电阻相同 现象： 电流大时，温度计示数上升多 结论： 在通电时间一定、电阻相同时，通过的电流越大，产生的热量越多。 与电流的关系 结论1. 在通电电流和通电时间相同的条件下，电阻越大，电流产生的热量越多。 结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下，电流越大，电流产生的热量越多。 结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下，通电时间越长，电流产生的热量越多。 实验结论 Q = I 2 R t 热量 电流 电阻 时间 J A Ω S 公式： 意义： 单位： 二、焦耳定律： 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 焦耳定律的理论推导 电流通过导体时，如果消耗电能全部转化为热，而没有同时转化为其他形式的能量，那么，电流产生的热量Q就等于消耗的电能W。 Q = W = Pt = UIt = IR×It = I2Rt 适用于纯电阻电路：电饭锅、电炉子、 电烙铁、电褥子等，电动机电视机不是 一根60?的电阻丝接在36V的电源上,在5min内共产生多少热量？ 解： 通过电阻丝的电流为： 电流产生的热量为： Q=I2Rt=(0.6A)2×60?×5×60s =6480J 三、电热的利用和防止 1、电热的利用 电热器：利用电来加热的设备． 发热体：电阻大，熔点高 2、防止电热的危害 将导体烧坏 使绝缘材料老化 防止措施： 设法散热 计算机、电视机等用电器也都是考虑散热，它们的机壳上都有散热孔. 电热的防止 1、能通过生活实例，认识电流的热效应 2、能在实验的基础上引出焦耳定律，会用焦耳定律进行计算及解释现象。 3、说出利用和防止电热的场合和方法 4、通过学习电热的利用和防止，学会辩证地看待问题。 2、能在实验的基础上引出焦耳定律，会用焦耳定律进行计算及解释现象。 本节课学到了什么 : ２.焦耳定律 　　 ３.电热的利用和防止 １.什么叫电流的热效应？