小学英语单元整体教学中内容整合的实践研究.pdf

小学英语单元整体教学中“内 容整合”的 实践研究． 小学英语单元整体教学中“内容整合”的实践研究 松江区九亭第二小学 张培培 【摘 要】小学英语教学中， 教师基于教材和学情， 针对所欲达成的目标对教材 进行内容整合， 有利于推进教学、 优化课堂。 本文拟从小学英语内容整合的现状 出发，探讨教 师如何在单元整体教学的理念下，基于单元目标、单元主题和单元板块，合理 进行内容 整合的实践，从而体现文本内容的层次性、系统性和学情性，促进学 生有效学习。