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书山有路勤为径;学海无涯苦作舟
小班社会教学计划 幼儿小班社会教学计划
小班社会教学计划篇一
一、班况分析:
小班幼儿由于他们年龄小,又都新入园幼儿他们交往能力差,自制能
力差,这些方面有待提高。
二、教育目标
1.使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友,初步培养幼儿的独立性和最基
本自我控制能力。
2. 引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境,认识幼儿园中的同伴和成人,初
步了解他们与自己的关系,使幼儿初步适应幼儿园生活。
3. 引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语,学会有礼貌与同伴
交往。
4. 使幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。
5. 引导幼儿遵守基本的学习活动规则,初步养成好的学习习惯。
三、教育内容
1、关注幼儿园环境的认识,使幼儿有安全感,并喜欢幼儿园。
2 、关注同伴交往,使幼儿掌握初步的交往技能。
3 、形成良好的活动习惯。
4 、对生活社会现象的好奇。
四、教育方法形式和手段
小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主,此外,观察和参
观也是小班社会学习的方法,角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意
专注下一代成长,为了孩子
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