小班科学教案：《神奇的颜色宝宝》.pdf

小班科学教案：神奇的颜色宝宝 设计意图： 本次活动是让幼儿通过自己动手操作， 了解到两种颜色混在一起变成另一种颜色， 也让 幼儿在活动中体验到颜色变化的快乐， 活动开始以魔术的方式引入主题， 吸引了孩子的注意 力，激发了幼儿的兴趣，活动中，让幼儿自己当小魔术师，从而体验魔术师带来的快乐，之 后以爱护树宝宝，引导幼儿做一个乐意帮助人的好孩子。 活动目标： 1、使幼儿积极的参与活动，体验到颜色配色带来的乐趣。 2、通过对颜色配色的探索，培养幼儿的观察能力及动手操作能力。 3 、初步感知两种颜色配色后变出新颜色的现象，探索颜色变化的规律。 活动重难点： 1 、重点：感知两种颜色配色后发生的变化。 2 、难点：通过对颜色配色的探索，感知两种颜色配色后发生的变化。 活动准备： 1 、物质准备：矿泉水瓶、矿泉水瓶瓶盖、刷子、白纸、调色盘、颜料、杯子、轻音乐。 活动过程： （一）导入： 师：今天，老师当一次魔术师，给大家变一个小魔术，请仔细观察。看老师手中的这瓶 水是什么颜色的啊？（无色） “小朋友看清楚了，魔术开始了。千万不要眨眼啊！ ” 教师晃晃瓶子，变变变。 师：我们一起喊，一二三。一二三变成什么颜色了？（黄色） 换盖再晃一次变变变。 师：一二三。这次变成什么颜色了？ （二）展开： 1 、教师揭开谜底。 将黄色与蓝色混在一起就会变成绿色。告诉幼儿变色的小秘密：老师手里是一瓶清水， 之前老师把盖子拧下来涂上了黄色的颜料， 所以晃一下瓶子水就变成了黄色的了。 之后再换 上涂了蓝色颜料的瓶盖，然后再摇晃瓶子，水就变成绿色了。 2 、幼儿动手操作，探索颜色的变化。 （1）师：小朋友想不想也来玩玩变色的小魔术啊？老师为每组小朋友准备了红、黄、蓝 三种颜料。 （水粉、油画棒）请大家随便选两种颜色在白纸上涂在一起， 看看会有什么结果。 （蓝和红混在一起变成什么颜色？黄和蓝两种颜色混在一起变成什么颜色？红和黄混在一 起变成什么颜色？） （2 ）教师讲解操作时注意事项。 师：好，现在请小朋友一起来做这个实验，不过老师有个小小的要求： 每人只能用两种 颜色。不能把颜料洒在衣服或桌子上，注意保持卫生，做一个不乱涂乱画的好孩子。 3 、幼儿说说颜色的变化。 （1）个别幼儿展示。 请幼儿说说红宝宝和黄宝宝合在一起变成了什么宝宝？生活中什么 东西是橘色的？答：橘子等。紫宝宝是哪两个宝宝合在一起变成的？答：红宝宝与蓝宝宝。 生活中紫色的物品有哪些？ 师幼小结： 在我们周围，到处是各种各样漂亮的颜色，只要我们用心观察，就会发现我 们的世界非常美好。 （三）结束： 宝贝们，为我们的世界做出一点贡献吧。 老师这有一棵树宝宝，但没有漂亮的颜色，我 们一起来装扮一下它吧。 把橘色的当树宝宝的果实，绿色的当树干，紫色当花心。 树宝宝终 于有漂亮的衣服和大大的果实了说： “谢谢小朋友。”“不用谢”自然结束。