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乐山职业技术学院护理专业(成都川科院办学点)教案
专业:护理专业
课程:无机化学
讲授班级: 2016 级医药经营与管理班
授课教师: 向丽佳
2016 年 10 月
教案首页
2016 级医药
教师 向丽佳 学科 无机化学 班级 时间 第 7-8 周
经营与管理
课题 第七章 氧化还原与电极电势 共(6 )课时 课型 理论
知识目标: 1、掌握氧化数的概念、氧化还原共轭关系、原电池的组成、原电池符号
2 、熟悉电极电势的概念及影响因素
教
学
能力目标:能培养学生自主学习能力。
目
标
素质目标:培养学习兴趣,与职业岗位关系
教学重点:掌握氧化数的概念、原电池的组成、原电池符号
教学
重难 教学难点:熟悉电极电势的概念及影响因素
点及
解决
解决方案:多例题讲解,下来布置作业进行练习
方案
教具
准备 黑板、多媒体设备、图片、动画。
学习积极性较强,求知欲强,但由于化学基础较差,所以理解能力较差。
学情
分析
教法:任务驱动教学法、教学做一体化教学法、启发讲授法、图片视频展示法
教法
学法
学法:导向式学习法、归纳总结学习法、自主探究学习法
教材
及参 教材: 《有机化学》 刘志红
考资 参考资料: 《有机化学实验与学习指导》 彭裕红
料
课后 1、教材 80 页的自我检测。
作业 2 、预习第八章。
本次课的优点:结合板书、多媒体、案例、图片等教学资源,将教学内容活化、优化处理,
教学
使学生易学、易懂、易掌握。
反思
不足之处:学生化学基础较差,对本章知识点理解困难,应多进行举例分析及大量计算。
教案续页(一)
教学过程(设计方案) 教法 时间分配
教学结构及过程设计 :
通过图片,以提问法
回顾知识点
复习上一章
节主要内容 5min
通过案例引入,启发
以及思考,提高学习
兴趣
引入新课
5min
结合图片进行示范性
讲授氧化还原反应的
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