小学五年级下册数学辅导计划.pdf

小学五年级下册数学辅导计划 在学习成绩上表现不寻常的学生们来说，需要做一定的辅导工 作，方可有利于他们的学习。下面是 为大家整理的小学五年级下册 数学辅导计划，仅供参考。 小学五年级下册数学辅导计划篇一一、目的 为全面提高教学质量， 出色完成学校制定的培养目标， 特选拔学 科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培 养，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才，为 学校增光。 二、辅导对象：刘振国 鞠晓辉 孔祥洁 吕杰 郭玉鹏 鞠 敏 明腾飞 明成龙 王杰 张艳芳 三、情况分析 在智力、 学习成绩、 日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常 被认为是好学生 ,也被称为优生。由于这些学生认知结构、判断能力 和行为决策水平都有待提高， 他们思维活跃不稳定， 容易受各种因素 的干扰，紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼，还有 来自家长教师及学生自身的过高期望等， 常常会诱发这些学生的消极 情绪体验，产生不良的心理现象。优生在年级中人数不多，但影响却 颇大，抓好对他们的教育， 对形成良好的班风校风有很大作用，这些 学生能否严格要求自己， 大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生 1 很大影响。优生比“差生”学习成绩好，常常受到老师、家长、同学 的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学过程中，我们往往只重 视对优生的学习成绩的提高，但却忽视对优生的心理障碍的疏导 四、具体措施 1.改进学习方法，培养自学能力。 2. 着力培养。对优生要多给予思想上的帮助， 使之树立热爱集体、 热心为大家服务的思想， 鼓励他们大胆工作， 并提供发挥他们想象力、 创造性的机会，肯定他们的成绩， 让他们把科学的学习方法传给大家， 达到全体同学共同进步的目的。 3. 平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧” ，不能 对他们的缺点冷嘲热讽， 这些都会导致心理障碍。 对他们要热情地支 持、深情地指导，让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好 学生。 4. 严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生 出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他 们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的 学习中工作中， 要为他们创造发挥能力的机会， 也让他们严格约束自 己，虚心向大家学习，不搞特殊化。 5 、教师每天给优生布置几道思考题加强训练，要完成一本课外 书习题 6. 要让学生学会质疑、提问。鼓励学生求异、求变、求新，善于 学习、勤于总结、勇于创新。 2 7. 进行意志品质教育，在学习上遇到困难时要克服各种消极情 绪，具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。 8 、为了使优等生更加先进，对其进行 quot; 创新 quot; 教育， 使其具有创新意识，创新精神和创新能力，并逐步形成创新素质。 小学五年级下册数学辅导计划篇二一、指导思想。 在新的一学期， 我将以新课程提供的全新理念为指导， 依据教研 组工作计划，按照教导处的安排，根据本班的教学计划。围绕课堂教 学和教学科研这一中心任务， 把培养学生的创新精神和实践能力的探 索贯穿于教育教学全过程， 把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教 学全过程。制定了本班的辅导计划。 二、学生情况分析。 五年级 (7)班共有学生 84 人，男生 54 人，女生 30 人，本班成 绩不理想，优生少，差生较多。但大部分学生对数学学习的积极性比 较高，能从