小学生文明行为习惯自查表.pdf

“同倡旅游文明、共建美丽中卫”主题实践活动 小学生文明行为习惯自查表 班 级 姓名 评价方法 自查项目 评价标准 （做到的“√”） 进 1、尊敬教师和家长，见面或告别时主动打招呼。 出 2、按时到校，不早到，不迟到；红领巾、队标志整洁， 校 佩戴规范。 园 3、注意饮食卫生，不吃“三无”食品，不乱花钱。 1、做广播操按班级集合做到快、静、齐。 两 2、做操精神饱满，动作合拍、规范、认真。 操 3、做眼保健操时，姿势正确，动作规范、到位。 1、 课前准备好学习用品，定位摆放。 2、上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音 上 清楚，不随意打断他人发言。 课 3、读书、写字姿势正确。 4 、按时完成作业，书写工整，课本、作业本整洁。 校 1、尊残爱幼，平等待人，同学之间文明相处，友好互助。 园 课 文 间 2、不追逐打闹，不喧哗怪叫，开展安全，有益身心的课 间活动。 明 个 1、衣着整洁，勤剪指甲，勤洗头。 人 2、 饭前便后洗手，不随地大小便。 卫 3、课桌抽屉、书包内物品摆放整齐，无杂物；离开座位， 生 椅子靠拢桌子，摆放到位。 1、爱护公物，不在课桌椅、墙壁上涂抹刻画。 环 2、爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃 境 物。 保 3、注意节约水电。 护 4 、认真做值日，保持教室、校园整洁，放学后关好门窗。 1、校园内不拥挤，礼让他人，上下楼梯轻声慢步靠右行。 其 2、文明用餐，爱惜粮食和生活用品，自己能做的事自己 他 做。 3、因故或不小心给别人增添麻烦或不便， 及时表示歉意。 评价方法 自查项目 评价标准 （做到的“√”） 1、懂礼貌，知礼仪，重礼节，讲文明，举手投足得体大 方，谈吐交流文雅礼貌，避免不文明的语言和行为。 2、不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不随地大小便。 言 行 3、不攀爬禁止攀爬的物体，不涉足禁止涉足的场所，不 文 穿越踩踏不宜穿越踩踏的绿地。 明 4.在公共场所守秩序，不拥挤抢先，不喧哗吵闹，排队遵 守秩序，不在公共座椅上躺卧。 5、服装服饰整洁美观，不敞胸露怀，不蓬头垢面，不在 公共场所脱鞋， 1、就餐时注意文明礼貌，谦让老人、长者、残疾人和妇 食 女，照顾儿童。 宿 2、吃自助餐时选用食品适量，不熟悉的先少取，尽可能 文 将所取餐饮品用完，不高声说话