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2020-2021 年第一学期数学培优补差社团计划
一、指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一
步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,
让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,
并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培化计划要落到实
处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入
手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老
师进行辅差活动,提高整个班级的素养和成绩。
二、学生情况分析:从上学期的学习情况及知识技能掌
握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课
认真,各科作业能按时按量完成,且质量较好,且能担任班
干部能起到较好的模范带头作用,但也有少部分学生基础知
识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时
完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异
外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅潜的
方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。
三、培养内容:培优主要是继续提高学生的分析理解能力。
成立课外兴趣小组,通过活动进行培优。对于优良学生在时
间上把好关,课堂内他们能吃饱,但不会吃好,因此要求各
教研组组织任课教师成立课外兴趣小组,给予“精科”,也
就是精心挑选一些拔高题,题型要多种多样,让优生扩大知
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