护理人员健康教育量表.docx

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2021-08-28 发布于天津
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护理人员健康教育能力测评量表一量表全文我能够对影响病人学习的因素如年龄听力视力记忆力疾病状态等进行评估我能够及时准确地运用复述意译改译澄清总结等方式来核实所获得信息我能在病人住院的不同阶段入院时特殊检查治疗前后术前术后出院前适时对病人进行评估及时发现病人的学习需求我能够正确区分出促进和阻碍病人家属学习的因素我能够通过与病人的交谈或观察病人的面部表情动作等辨别病人家属信息的准确性我能评估病人在住院的不同阶段需要学习的具体知识和技能我能评估病人家属对学习的准备情况我能评估病人家属有无学习愿望我能了解

34?护理人员健康教育能力测评量表一、量表全文 1我能够对影响病人学习的因素（如:年龄、听力、视力、记忆力、疾病状态等）进行评估 2我能够及时、准确地运用复述、意译 /改译、澄清、总结等方式来核实所获得信息 3我能在病人住院的不同阶段（入院时、特殊检查治疗前后、术前、术后、出院前）,适时对病人进行评估，及时发现病人的学习需求。 4我能够正确区分出促进和阻碍病人 /家属学习的因素 5我能够通过与病人的交谈或观察病人的面部表情、动作等辨别病人 /家属信息的准确性 6我能评估病人在住院的不同阶段需要学习的具体知识和技能 7我能评估病人/家属对学习的准备情况 8我能评估病人/家属有无学