小学心理学学习工作总结报告.pdf

精品文档 小学心理学学习工作总结报告 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 小学心理学学习工作总结报告篇一 我校是一所寄宿制小学， 学生们逐渐 离开父母的怀抱，独立面对自己的学习和生活。 怎样面对挫折、如何与同学交往、 面对父母的期望与唠叨该怎么办 ? 这一系 列问题都是学生们真切面临的 课题。心理健康教育作为素质教育的一个重要组成部分， 在我校扎实有效地开展。 它渗透在教师们的日常课堂教学中、浸润在班主任的 教育管理中、也表现在学 校为之专门开设的心理健康主题教育之中。 现对我校心理健康教育工作总结如下： 一、 组织机构 学 校心理健康教育一直以来被学校领导所重视。校长担任组长，副校长和 各班主任组成的心理健康教育的成员。日常活动有目标、有计划、有措施、有宣 传、有总结提 高。学校领导经常利用校教职工大会宣传、布置工作，在全校营 造了良好氛围，形成领导重视、全员参与的喜人局面。学校有独立的、规范的心 理辅导室。 二、 心理健康教育工作的开展 1、 建立建全学生心理档案 建立了学生心理档案是加强学生心理教育工作， 推进素质教育的发展， 的重 要条件和必要保障。 为学校心理辅导、 咨询和治疗工作提供操作指南， 为学生的 身心健康发展提供动态的监测手段， 为全面提高教育教学质量提供切实有效的帮 助。 2、 开展心理知识讲座。 我校定期开展心理知识讲座， 普及心理健康科学常 识，帮助学生掌握一般的心理保健知识， 培养良好的心理素质。 个别学生在心理 健康发展方面 需要得到特别的教育和帮助。但是，心理健康是全员性的问题， 是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战， 包括那些学习优秀、 在教师 看来是“好”孩子的 学生，也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明， 有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。 因为，往往由于学习成绩好， 这 些“好”学生心理发展中不 健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及 1 精品文档 时的帮助教育。如，一些“好”学生由于长期被宠、被捧，心理承受能力已变得 极脆弱，稍不如意就发脾气，有的 还采取极端措施进行打击、报复，甚至走上 犯罪道路。 可见，心理健康教育并非只是个别学生教育的需要， 心理健康教育是 面向全体学生的重要课题，心理健康教育 应成为我们学校教育的重要任务，防 止了心理健康教育学科化的倾向。 因此，我校就在全校开展心理知识讲座， 使全 校学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心 理素质。 3、个别咨询与辅导。在全校性的心理知识讲座的基础上，我校开设心理辅 导室，对学生进行个别辅导。使教师和学生在心理辅导室 内通过一对一的沟通 方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，