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小学五年级班主任个人年度总结范文
篇一:
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学年来,我能时刻牢记
“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞
劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关心、支持、指导和
关心下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做
如下总结。
一、教育工作
我们班共有 24 人,其中男生 12 人,女生 12 人。男孩淘气,男
孩中差生也多。但班级凝聚力强,班级集体荣誉感强。
在班级管理方面,我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在
校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次寻谈话,关心分析错误原
因,改正了给予奖励。五年级是孩子的一个转折期,身体、思想都在
突飞猛长,而且个别同学思想变化大,逆反心理也强,假如仅仅一味
地要求他们做这、做那,他们根本不服管,容易和老师产生对立情绪。
对他们进行了“记帐”管理,学生能严格要求自己,对自己表现的好
坏一目了然,即使犯了错误,批评到他们头上,也能心服口服
其次,对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大
事还是小事,都有固定的人去管,如开门、自习、责任区、发作业、
收作业、课间记律、站队、等等。都有人去管理,有人去做,收到了
事半功倍的作用。
第三,我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生,家长
就必须支持老师的工作,我从多方面做家长的工作,站在家长的角度
谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的
事,家长都同意和我说一说。正因为如此,我们班才形成一个团结、
向上、积极进取的班级。
在我的班级里,从来没有学生敢和我顶嘴的,有的孩子刚刚范了
错误我批评过,可是转眼又和我很亲近,我真的觉得这些孩子真的懂
事了,也长大了 !
二、教学方面
这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学,可是我的教学工作
可都每走一步都是足踏实地的,从没有丝毫的放松过。
1、备课深入细致。平常认真研究教材,多方参阅各种资料,力
求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学
生的实际情况。教案编写认真,并持续归纳总结经验教训。
2 、开放课堂,自主学习。打破传统的教学模式,让学生在课堂
上尽情地动起来——身动、心动、神动。让学生在课堂上能充分发挥
自己的潜能、才能,展开小组学习、独学、对学、群学 ; 让学生养成独
自思考、合作探究、对抗质疑的学习能力。让课堂和谐、民主,学生
敢问、敢说、敢动,形成一种积极主动,争先恐后,紧张活泼的学习
氛围。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,持续汲取他人的宝贵经验,
提升自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论
教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课
该怎么教和怎么讲。
4 、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,
及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
5 做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不可少
的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感
情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处
真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发觉他们的“闪光点”。
比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、
奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个
健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
三、其他方面
学生的进步是值得骄傲的,取得的成绩更是让人快乐的,在学校
组织的各项活动中,我们班也是从不甘落后的。在校园文化展板建设
中我班是优胜班,班级的卫生方面也是做的井井有条,每天学生们都
能及时彻底的完成扫除任务,把学校和班级当成了自己的家。
以上是我对本学期教育教学工作的总结,还有许多的不足该去改
正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往,用我全部的爱心和耐
心去教育我的学生,我成为学生学习的伙伴,共同营造一个轻松、愉
悦的学习环境,让这个班级体成为所有人羡慕的焦点 ! 我也时时切记:
勤能补拙 ; 时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命
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