校级质量工程项目结题报告-张萍.pdf

项目类别： 安徽水利水电职业技术学院 校级质量工程项目结题报告 项目名称： 校级精品课程 《数控系统运行与 维修》 项目负责人： 张萍 所在系部： 机电工程系 立项时间： 2011-12 填表时间： 2014-1 安徽水利水电职业技术学院 科研处 填 表 说 明 1. 本报告书适用于校级质量工程项目中除教科研项目 以外的其他项目。 2.报告书内容应据实填写，项目负责人对材料真实性负 责。 一、项目建设目标 《数控系统运行与维修》是机电一体化专业、 机械制造专业必修的一门核心 课程，也是其他近机类专业的行业通用核心课程。 本课程将必要的知识点融于实 践技能培养的进程中， 以各种数控加工的典型零件制作为主线， 同时按职业工作 过程中零件加工的加工工艺过程为主旨， 构建该课程体系。 以情境教学、 任务驱 动为主，使学生在实施任务过程中完成相应的知识和操作技能的传授， 实现操作 技能和理论知识的有机结合。 （1）建立结构合理、人员稳定、教学水平在国内领先、教学效果好的教师 梯队。 （2 ）与国际接轨，更新课程理论教学和实验教学内容，提高教学水平，建 立符合一流高职教育水平和培养方案要求的教学大纲和实践教学体系。 （3 ）改革教学方式和教学方法，创立培养创新人才的教学机制。 （4 ）根据需要和可能，进一步编写高水平的教材及实验指导工学结合教材。 （5 ）将《数控系统运行与维修》课程建设成为精品示范课程，使所建设的 精品课程成为国内一流的“名牌课程 ，并带动整个数控专业建设成一个精品专 业课程群。 二、建设情况综述（对照项目建设任务书） （项目的执行情况，采取的主要措施；项目建设进展，建设过程中开 展的主要活动等） 一、项目建设情况，采取主要措施包括： 1 ）课程体系和教学内容的调研、规划、整合、扩充和完善 将原有 “数字控制原理 ”、 数控程编“ ”整合形成新的 数控系统运行与维修“ ”课程， 内容更先进、知识更贯通、教学更高效；教学内容覆盖数控工艺、数控编程、数 控原理与系统、机床结构、柔性制造技术、数控机床故障诊断与维修等。 2 ）机床数控技术教材及数控实习教材的编写 编写出版了《数控系统运行与维修》教材、编写《数控系统运行与维修》教 学大纲，人才培养方案，参与编写《液压传动与气压》教材、 《数控机床加工技 术》教材、 《数控加工工艺》教材、 《机械制造基础》教材、 《数控加工实训指导 书》教材，撰写相关论文。 3 ）广泛使用与课程配套的多媒体教学软件 为更好地配合课堂教学和实践教学，先后开发了机床数控技术多媒体教学软件、 配置了宇龙数控仿真系统、 MASTERCAM三维软件多媒体等。 4 ）数控机床实践教学体系的改革、完善 在中央财政和安徽省水利厅以及学院的支持下，建设了设施先进、功能完备的省 级校内实习基地。基地具有 20 余台数控设备的实习车间和数控车床、数控铣床 实验系统实验台等。 5 ）积极参加与机床数控技术相关的科研活动 在从事教学工作的同时，课程组老师完成了企业普通车床的数控化改造项目。 为课程内容及教材的进一步建设和发展积累素材。并且组织青年教师