校本课程__天文观测第3课时教案(人教版新课标八年级上册).pdf

课题名称：天文观测 教学目的： 1．了解常见的天文现象； 2．初步学会进行天文观测的一般方法和手段； 3．扩展学生知识面； 4 ．培养学生热爱科学，勇于探索的精神。 课时安排： 4 课时 第三课时：日食的观测 教学目的： 1．了解日全食； 2 ．学会观测日全食。 [ 课前准备 ] 查阅资料， 了解日全食产生的原因及人类对日全食的认识过程， 观测前请同学们就自己 掌握的一手材料进行交流。 [ 背景材料介绍 ] 月球在绕地球运行的过程中，有时会走到太阳和地球的中间，月球的影子落在地球的 表面上，在影子里的观测者就会看到太阳被月球遮蔽的现象，叫做日食。 日食分日全食、日偏食与日环食三种。全盘和环食的过程分初亏、食既、食甚、生光、 复圆等 5 种，偏食只有初亏、食甚与复圆 3 种食象。 日食是可以用肉眼进行观测的，当然，在太阳只有部分亏缺时，阳光依然会很刺眼， 观测时必须考虑有效的减光对策， 千万不要直接用肉眼去看太阳。 可以采用以下几种简单的 办法进行观测： 第一种办法是，找一个脸盆，里面盛满水，再放入些墨汁，日食的时候从脸盆里看太 阳的倒影。这是一种最简单易行的方法。 第二种办法是，找块玻璃板，用煤油灯把它熏黑，日食的时候隔着这块熏黑了的玻璃 板看太阳。 第三，找几张 120 的照相底片，把它们重叠起来， R食的时候隔着这些底片看太阳。 这种方法可以根据太阳光的强弱随时增减底片张数， 还可以装在自己制作的眼镜框上， 使用 起来很方便。 第四，用望远镜观测，但不要直接通过望远镜上看太阳，否则会灼伤眼睛。用望远镜 观测太阳，要事先找几张照相底片，剪成合适的形状，装在物镜的前面。要注意装牢，防止 移动望远镜的时候底片滑掉。比较妥当的办法还是使用投影板。投影极安装在目镜的一端， 调整目镜焦距，使投影板上出现清晰的太阳像以使观测日食的全过程。 发生日食之前， 对于日食的时刻、方位以及整个日食的过程， 一般都有预报。我们要根 据预报作好准备， 除了准备好观测用具以外， 还要准备一些日食观测纸。 日食观测纸上有一 个大圆，圆上逆时针方向标有 0°-360 °。记录的时候，大圆表示太阳的圆面， 0 °位置表 示太阳的北点。 为了了解日食的全过程， 要从初亏到复圆的各个阶段， 每隔一定时间画一张 食像图。 对于日全食，从食既到生光只有三、四分钟，有时不到一分钟，要在这段时间内描绘 一、二张或者三、四张食像图。 初亏的时刻和方位是比较难测准的，在预定的时刻到来之前，就要密切注意着预报的 方位。当出现初亏现象， 就立即记下出现的时刻以及太阳圆面和月亮圆面相外切的切点方位。 初亏以后，太阳圆面和月亮圆面相交于两点， 每次观测时要记下观测时刻和两个交点的方位， 并且及时把食像描绘在日食观测纸上。 这项工作只要做得很仔细， 就会获得一套日食全过程 的食像图。 日全食的机会对于天文爱好者来说是十分难得的。因此，参加观测日全食是要注意协 作，进行适当的分工。每个人要熟悉所用仪器，掌握操作方法，学会做观测记录。最好预先 排练几次， 使实地观测日全的短暂时间内不忙乱。 能及时准确地记下日全食的种种现象。 观 测场地要预先选择好，保证自始至终都能看到日食。此外，还应注意以下几个问题。 （1）观测月球影子 在日全食即将来临和刚要结束的短时间内，我们可以看到月球影子由西向东迅速移动。 为了观测月影， 要登上比较高的地方。 事先选择几个大致东西向排列的、 到观测点距离不同 的远方目标，如大建筑物电线杆、高树、山