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认识人民币备课教案
主备
课 题 总复习五（认识人民币） 教者
人
课 型 复习课 课时 1 时间 节数
知识技能：
教学目标 1、弄清人民币单位元和角之间的换算方法，会进行简单的换算。
2 、培养学生的观察能力、动手操作能力以及归纳概括能力。
重点：元和角之间的换算方法。
重 难 点
难点：弄清单位间的进率进行换算，培养学生的推理能力。
教学方法 教法：引导探究法 学法：活动体验法
教学准备 教学挂图、课件
教学过程
个性设计
一、回顾人民币的认识。
1、 复习小面值和大面值人民币。
2、 复习认识人民币的单位：元、角、分。
二、 掌握各单位之间的换算关系：
1 元 = （ ）角 1 角 = （ ）分
3 元 8 角 = （ ） 6 元 4 角 = （ ）
26 角 = （ ）元（ ）角 78 角 = （ ）元（ ）
三、人民币单位之间计算。
5 角 +8 角 = 1 元－ 3 角= 6 分 +7 分=
10 元－７元＝ ２元 8 角－６角＝ ４元７角＋４元＝
四、合理换算（付钱、找币）活动。
老师，这里有一块 1 元钱的橡皮，你能想到不同的付钱方法买到这块橡皮吗？
五、 巩固练习
1． 完成练习 96 业第 9 题。
2． 练习十二第 4 题。
六、 课堂小结。
七、
板书设计
作业设计
教后反思
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