小班体验式家长会——沟通从心开始.pdf

题目 沟通从心开始——小班班级家长会活动方案 （请从下面的选项中勾选一个应用范围， 提交作业时对应平台相应的类别按 钮） 应用范围 □幼儿园管理 □教研活动 □教学活动 √家园共 育 □幼儿发展评价 □其他 （简要描述作业的主要内容及过程设计） 新时期的家长会已经不同于以往的一言堂式的家长会，而新形势的体验 式家长会显然是幼儿园与家庭面对面沟通的重要方式之一。 小班上学期班级 概述 家长与教师之间彼此比较陌生， 为了让家长相互了解， 增进彼此之间的信任 感，我班采用了互动体验家长会的方式，通过互动游戏、幼儿情况介绍、话 题讨论、分享故事等多种形式灵活的运用 PPT技术、手机录像、 QQ群和班 级网站等信息技术。 1. 搭建家园相互交流的平台，加强家长间与家园之间的交流互动。 目标 2. 通过听、说、看等多种感官的运用让家长在轻松的氛围中了解家长的 教育观念增强家园教育的合力。 技术应用点（说明用了什么技术， 步骤描述 起到的作用） 准备阶段 一、信息发布：根据向家长发送家长会 利用班级 QQ群公告栏发布 过程设计 的活动安排及内容。 “沟通从心开始”的家长会方案， 二、资源准备： 让家长了解活动内容， 提前做好活 1. 制作幼儿在园生活的微视频、 家长会 动准备。 讲话稿 PPT文件。 2. 布置班级场活动场地、制作小组牌、 一次性爱心纸杯。 利用微视频播放幼儿在园表 实施阶段 现，让家长观看视频的情况下初步 环节一：欣赏微视频： 记录孩子本阶段 了解孩子的在园的一日生活的方 的成长经历。 方面。 环节二：互动游戏 1. 《我做你猜》 采用亲眼看到的某个片段却不是真实 的游戏体验，通过分享感受，体会到班级 成员间要坦诚相待， 遇到困面对面解决问 题的游戏真谛。 2. 解结游戏 目的通过游戏、讨论交流的方式让家 长感受到解铃还须系铃人解决问题最简 单最快捷的方法。 环节三：分享孩子现阶段表现 1. 教师针对幼儿在园的入园、用餐、 利用 ppt 的插入功能将孩子的 如厕、午睡、游戏等方面的表现进行梳理 照片进行美化处理向家长传递本 总结。 次家长会的主要内容。 2. 根据幼儿现阶段