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小学语文老师下学期线上教学工作总结
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小学语文老师下学期线上教学工作总结 (一) 受疫情的影响,
假期延长, 为了让孩子们“停课不停学”, 我们一二年级老师和学生
在中心校和校委会的安排下从 x 月 xx 日到 x 月 xx 日进行了为期 5 天
的线上教学。现将一二年级网络的教学情况总结如下:
1、认真按学校的课程表上课,每天早上 7:50 以前都能及时开
启打卡模式,进行一天的工作,语文老师提前都会在 xx 给学生布置
具体的关于诵读的学习任务或预习新课, 8:00 准时开启一天的晨诵
课,并让学生进行诵读打卡,家长们把孩子诵读的视频发到群里,个
别老师还会对学生的诵读进行适当的指导。 分享直播链接, 提醒孩子
们 10:00 准时进行市局直播的在线学习之后进行班级内部直播学习
的知识落实与督促, 在班级直播时能进行师生之间的良好互动, 及时
帮助学生答疑解惑, 完成每节课的学习任务, 并及时在家校本里布置
当天的作业。
2、数学老师每天的 9 :00-9 :40 都给学生布置适当的计算训练
为下午的市局直播课做好准备, 每次的直播课完后在班级群里对学生
本节课的重难点加以辅导, 在家校本布置适量的作业并进行详细的批
改。
3、大部分家长还是能积极配合老师完成各项打卡任务,作业提
交及时,有个别家长由于上班,爷爷奶奶照看,不会操作,作业不能
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及时上交。
4、由于线上授课是老师、家长、孩子们第一次接触,难免存在
着许多问题,老师与学生的互动少, 没办法及时了解学生的学习情况,
重难点落实的效果不是太好。
总之,网络教学是一套全新的教学方式,既方便又灵活快捷,需
要我们去不断地学习和适应。
小学语文老师下学期线上教学工作总结(二) 本学期,我继
续担一年级( x )班的语文教学工作。一年来,我努力钻研低年级学
生的认知特点, 不断摸索行之有效的教学方法, 努力使一年级学生较
快地适应小学生活。 注重他们日学行为习惯教学, 为学生的健康成长
奉献自己的力量。
一、虚心请教,尽快适应低段教学
由于这十几年工作一直接触的是中高年级教学, 所以带一年级开
始有些不适应, 所以我利用各种机会不断向同组老师学习, 以便尽快
掌握一年级的新的教育教学的方法, 把握好课堂教学的重难点。 其次,
充分利用各种资源,上好每一节课。充分利用资源,为自己上课作好
准备。同时,上网寻找有关的教学资源, 如课件、教案、教学实录等,
让学生对课堂感兴趣。
二、具体教学工作
1、抓好拼音教学。
有人说,拼音是识字的拐杖。在教学过程中,我发现学生对平舌
音、翘舌音分不清,前鼻音、后鼻音读不准,三拼音节、整体认读音
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节也比较难辨认, 于是每一节课上, 我都会抽出几分钟的时间来跟孩
子们复习一下这方面的内容。渐渐地,孩子们能分清平、翘舌音了,
绝大部分的学生
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