《理解性默写高中篇汇总》ppt课件模板.ppt

《琵琶行》默写 16、《琵琶行》中写浔阳因为地偏没有好音乐，只有难以入耳之声的两句：_____，____。 17、~写浔阳因为地偏长年听不到美好乐曲的两句：_____，____。 18、~写琵琶女再弹一曲，感染众人催人泪下的两句：_____，____。 19、~写琵琶女一年一年随随便便挥霍青春的两句：_____，____。 20、~中通过写琵琶女的不幸，结合自己宦途所受的打击，唱出了“_____，____”的心声。 六、《蜀道难》 1、《蜀道难》中写太白山阻隔了入蜀之路，只有鸟儿可以飞过的两句：_____，____。 2、~写蜀道上有高峻的山峰，下有回旋的急流的两句：_____，____。 3、~中运用了“五丁开山”的神话故事，写蜀道建成的两句：_____，____。 4、~借助“黄鹤”“猿猱”这两个动物来写蜀道之难的两句：_____，____。 5、~运用夸张的手法和人物动作描写来侧面描写蜀道之高之难的两句：_____，____。 《蜀道难》 6、《蜀道难》中极写青泥岭曲折盘旋的两句：_____，____。 7、~从听觉角度描写鸟啼声来渲染蜀道凄清氛围的两句：_____，____。 8、~中用夸张的手法写山峰之高、树木倒挂写山峰之险的两句：_____，____。 9、~从听觉角度写水生之大、水势之猛的两句：_____，____。 10、~写剑阁易守难攻的优越地势的两句：_____，____。 《蜀道难》 11、《蜀道难》中告诫统治者治理易守难攻之地的人必须是亲信，否则后果不堪设想的两句：_____，____。 12、~中假设没有用亲信守关，将会导致严重后果给百姓带来灾难的两句：_____，____。 13、~中写因为蜀道之险，作者以蜀人的口气劝说“西游”的人不要来蜀地的两句：_____，____。 14、杜鹃是我国古诗词中常见的意象，往往传达了一种凄凉之意或思念之情。《蜀》中的“_____，____”就通过杜鹃渲染了苍凉的氛围。 七、《登高》 1、《登高》中以鲜明的听觉感受和视觉色彩写秋景的两句：_____，____。 2、~写自己客居他乡，百病缠身的苦痛的两句：_____，____。 3、~作者感叹国运和自身命运，因病戒酒的两句：_____，____。 4、~选用秋天的经典意象“落叶”，描绘了秋天萧条开阔之景的两句：_____，____。 《登高》 5、《登高》中直接点明自己远离家乡、年老多病、孤独凄凉之苦的一联：_____，____。 6、~写自己虽愁苦到极点但不能借酒浇愁的两句：_____，____。 八、《锦瑟》 1、《锦瑟》中开篇起兴的两句：_____，____。 2、~运用两位历史人物的典故一联：_____，____。 3、~运用典故表示可望而不可即之意的两句：_____，____。 4、~用反问表达迷惘之意的两句：_____，____。 九、《劝学》 1、成语“跬步千里”来源于《劝学》中“_____，____。”两句，用以说明学习应该有恒，不要半途而废。 2、《劝学》开篇就明确点出中心论点：_____。 3、~在说明“青出于蓝”的道理之后，又用“水与冰”的例子再次强调这一道理的三句：_____，_____，____。 4、~用“木”“金”的例子说明学习之作用的两句：_____，____。 5、~强调君子学习并省察自身的两句_____，____。 6、~与“思而不学则殆”意思相近的两句：_____，____。 7、~教导我们学习要善于借助外物，其中以借助车马举例来说明此理的三句是：_____。 8、~通过借助外物，登上高处招手，所能达到的效果：_____，____。 9、~中点明君子与一般人没有差别，只是善于借助外物这一道理的两句：_____，____。 10、~通过土成山的例子来谈积累之重要的两句：_____，____。 11、~讲完土与山的例子之后又用“水与渊”来说明积累之重要的两句：_____，____。 12、~点明劣马成功的原因的两句是：_____，_____。 13、~以“水”为例，反面论证积累之重要的两句：_____，____。 14、~以“水”为例，正面论证积累之重要的两句：_____，____。 15、~点明骏马失败的原因的两句是：_____，____。 16、~以雕刻为例正面谈坚持之重要的两句：_____，____。 17、~以雕刻为例反面谈坚持之重要的两句：_____，_____。 18、~蚯蚓虽然没有锋利的爪牙、强健的筋骨，但它因为用心专一，依然可以达到_____，____的境界。 19、~蟹虽有着先天条件的优势但其只能寄居别人巢穴，究其根本原因是：________。 20、~点明只有善于积累才能达到千里之外这一道理的两句：_____，____。 十、《师说》 1、韩愈在《师说》中赞