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12.《古诗二首》;本文档后面有精心整理的常用PPT编辑图标,以提高工作效率;池上;白居易,字乐天,号香山居士。 从小生活清贫, 生逢战乱,对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解,他一生写诗3600多首,是唐朝写诗最多的诗人。;整体感知; 池 上
唐 白居易
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹,
浮萍一道开。; 池 上
小 娃 撑 小 艇,
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹,
浮 萍 一 道 开。;我;浮;浮
萍;知识备查;课文解读; 在充满生机的田野、乡间,让我们张开想像的翅膀,来到美丽的荷花池。孩子们看到些什么?猜猜在这个小娃娃身上发生了什么有趣的故事呢?;1 、怎样的荷塘,怎样的白莲?; 请同学们读一读并想一想这句诗的意思。;小娃撑小艇,偷采白莲回。; ;说说这首诗的意思。;返回;返回;主旨概括;小测验;我;采;; 假如,我们就是那个撑船的小娃娃,记录下你看到的、想到的情景吧!;小 池;作者简介;小 池
[宋] 杨 万 里; 小 池
杨万里
泉眼无声惜细流,
树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
;泉;柔;露;多;读一读,记一记。
泉水 清泉 荷花 荷叶
流水 水流 踪迹 足迹;课文解读;泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。;小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。;结构梳理;小 池杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。; 诗意:泉水从泉眼中细细地流淌出来,好像泉眼爱惜它,舍不得它流走似的;岸边的绿树把阴影映洒在水面上,似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。新长出的荷叶还卷着,刚刚在水面上露出尖尖小角,早就有蜻蜓轻盈地立在上面,不愿飞走。;主旨概括; 晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
;池 上
唐 白居易
小 娃 撑 小 艇,
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹,
浮 萍 一 道 开。;;后面附件PPT常用图标,方便大家提高工作效率;;;;;;;;;;;;;生??
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