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意义类政治主观题的基本特点和解题策略 [基本特点] “意义”类设问往往以“意义”、“作用”、“影响”等词语为题眼,要求学生对材料中所呈现的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意义、所具有的作用或所产生的影响作出具体分析。此类设问的指向都比较明确,就是要求学生分析“意义”,所以审题的难度相对较小。但具体答题过程中要用到什么知识,或要从什么角度来分析意义,在设问中往往是没有明确说明的,要求学生能够进行综合分析,所以对学生的分析能力的要求是比较高的。 [解题策略] 解答“意义”类设问,关键在于找到答题的切入点。一般可考虑如下五个切入点: 一是根据主体析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有
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