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《分一分》教学设计
【教学内容】
教科书第 66 页例 1、例 2, 第 67 页课堂活动第 1,2 题, 第 68 页练习十五第 1,2 题。
【教学目标】
1. 初步认识平均分的现实意义和数学意义 , 理解什么是平均分。
2. 掌握平均分的方法 , 能把物品进行平均分。
3. 感受平均分与实际生活的联系 , 培养学习数学的兴趣。
【教学重、难点】
教学重点 : 经历平均分的操作过程
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