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家校沟通调查表孩子姓名 班级 家长姓名 注: 此表将作为老师明白孩子和家庭训练的重要资源化训练方案的依据 , 因此请家长伴侣们仔细照实的填写. 也是老师为孩子设计个性.1,您明白自己的孩子吗.A,很惭愧 , 完全不
家校沟通调查表
孩子姓名 班级 家长姓名
注: 此表将作为老师明白孩子和家庭训练的重要资源
化训练方案的依据 , 因此请家长伴侣们仔细照实的填写
. 也是老师为孩子设计个性
.
1,您明白自己的孩子吗
.
A,很惭愧 , 完全不明白 .
B,不太明白 , 心里没底 .
C, 比较明白 , 心中有数 .
2,孩子常常有伴侣到家里来玩吗
.
A,他几乎没有伴侣 , 他也从来不邀请到家 .
B, 他有一些伴侣 , 但是不常到我家里 .
C, 他有自己的伴侣 , 但是我不大宠爱让他带同学到我家里
.
D,他有很好的伴侣 , 常常来我家 , 我对他的伴侣都很熟识
.
3,孩子每天花在什么上面的时间让你最不中意
.( 可多项 )
A,
总是想着玩电脑 , 一玩就下不来 .
B,
学习过程很磨蹭 , 总是铺张许多时间
C,
莫名其妙的铺张许多时间
, 似乎什么事也没有做
D,其它
4,你对孩子的交往才能是否存在苦恼
.
A,没有苦恼 , 孩子很善于交往 .
B, 孩子不善于交往 , 为此他 / 她自己也很不高兴 .
C, 我们一家都不善长交往
, 因此孩子在这方面很弱
.
D,爸妈挺能交往 , 但孩子不善于 .
E,其它
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5,孩子为人处事的态度, 你觉得比较符合以下哪一些.A,态度友善 , 情感真诚 , 简单被人宠爱 .B, 态度粗暴 , 比较自我 , 不简单被人接受 .
5,孩子为人处事的态度
, 你觉得比较符合以下哪一些
.
A,态度友善 , 情感真诚 , 简单被人宠爱 .
B, 态度粗暴 , 比较自我 , 不简单被人接受 .
C, 态度畏缩 , 简单跟随 , 缺乏自我和自信 .
D,态度蛮横 , 性情急躁 , 简单与人发生冲突 .
E, 态度冷淡 , 与世无争 , 性格较孤独 .
F,其它
6,您觉得孩子的学习习惯如何
.
A,比较好 , 在我的帮忙下 , 自己会按排预习 , 复习和其他学习时间
.
B,不太好 , 太爱玩 .
C,不太好 , 学习时留意力很不集中
.
E,很不好 , 完全没有主动学习的意识和自觉按排时间的才能
.
7,当孩子的要求未得到满意时 , 表现如何 .
A,能自我调剂 ,
过一会就好了 .
B,连续蛮缠 , 不得到满意不罢休 , 态度较平和 .
C,不顾一切 , 非要得到 , 态度粗暴 , 方式野蛮 .
D,不吭声 , 生闷气 , 长时间无法自拔 .
8,孩子对课外阅读的爱好如何
.
A,很宠爱看书 , 涉猎广泛 , 懂许多课外学问 .
B,宠爱看书 , 但范畴较窄 , 主要集中在 方面.
C,比较宠爱 , 主要集中在漫画 , 搞笑 , 夸张的内容 .
D,不宠爱看书 , 有时间就拿去嬉戏了 .
F,很不宠爱看书 , 宠爱看电视 .
9,您有让孩子每天帮家人做家务吗
.
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A,常常有B,有时有C,从来没有10,您的孩子乱花钱 , 您的态度是 :A,有方案的掌握孩子的零花钱
A,常常有
B,有时有
C,从来没有
10,您的孩子乱花钱 , 您的态度是 :
A,有方案的掌握孩子的零花钱
.
B,斥责一下但仍旧给
C,只能用给钱的方式和孩子沟通
D,花吧 , 花不完的 .
11,你对训练孩子的总的看法是
:
A,训练很重要
, 我们和老师一起协作 , 才能把孩子教好
.
B,训练很重要
, 我有自己的一套 , 老师的话不重要 .
C,训练很重要
, 但我没时间管孩子
, 交给老师就行了
.
D,训练不是很重要吧
, 孩子长大了
, 自然就懂事了
.
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