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辽宁省东港市黑沟中学九年级化学上册 第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质教案 （新人教版）.docVIP

辽宁省东港市黑沟中学九年级化学上册 第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质教案 （新人教版）.doc

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    实验活动1 氧气的实验室制取与性质 对本节课的基本认识与理解 本节课的性质、在教材中地位与作用 性质：本堂课的实验操作是九年学生第一次在实验室进行系统实验，因此在实验操作、思想方面也都是十分关键的。 地位：本节课是根据课程的重要、.教材内容、学生实际加以整合的一节实验活动课。 作用：本课内容在教材中分散，顺序为先学习性质、再学习制取方法；氧气的实验室制法和性质是初三学生较系统学习元素化合物知识的第一种物质，因此在九年化学中有着重要的基础和承上启下的作用。 学情分析 有利因素：学生在理论上学了本课的知识，对自己动手进行实验探究十分期盼和兴趣。 不利因素：由于是第一次进行系统实验，难免会出现

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