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一、个人专业成长现状解析
个人优势:踏上工作岗位到此刻已 27 个年头,拥有较强的事业心和责任心,
平时能比较教育理论来反思自己课堂授课的成功经验和失败教训, 对教材编排有
自己必然的独到理解, 逐渐形成拥有个性的授课方案, 在课堂授课上, 不休学习
新理念更新教育方法, 初步形成了自己的授课风格。 在授课过程中能与学生积极
互动共同睁开,侧重学生的独立性,引导学生思疑问难、研究,在实践中学习,
我工作扎实,拥有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上
能够积极完成学校领导部署的各项任务;与同事关系友善,能和同事和平共处,
乐于助人
个人缺少: 反思目前现状, 我感觉在专业知识及涵养方面还不够, 特别是教
育理论专著读得较少。 诚然已掌握了一些授课方法, 但不能够做到对付自如。 在教
育授课工作中忙碌着, 忽略了工作之余的思虑, 因此好多工作有待创新。 作为一
名教师,缺少教科研能力,教育科研方面,经常停留在感性经验的层面,距离做
一名研究型教师的路还很远。。
二、今年度个人成长目标
1、重视师德涵养, 关心和热爱每一个孩子, 关注每一个孩子的成长, 成立“一
切为了孩子 〞的崇拜思想。努力给孩子创建一个快乐的学习环境。
2、第一努力完成平时授课工作, 认真备课, 认真上好每一堂课, 爱岗敬业,
按要求完成反思,及时对自己的授课进行反思,总结经验,积累经验,善于在日
常授课工作中发现问题,并努力解决问题,认真研究学科特点,学习理论知识,
不断拓宽自己知识视野,增加自己知识积蓄。
3、侧重理论知识的学习。 广泛地阅读各样授课杂志书刊, 做学习的存心人。
学习教育授课理论和专业知识,丰富自己的授课经验。
4、加强自己课堂调控能力和授课方法手段的灵便运用,对自己的课堂授课
进行深入研究;侧重倾听学生的心声,试一试走进学生的心灵。。
5、授课方案要精巧。授课方案要精巧化,主要重视对知识重难点的办理,以
及对学情的掌握,尽量做到每节课每个授课方案都是优秀的。
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