常见的数量关系.pptxVIP

两种常见的数量关系社旗县实验小学 高森看下面的问题并口答列式解决问题的依据是什么？(1)每个文具盒10元，5个文具盒多少钱？(2)用50元钱买文具盒，每个10元，可以买多少个？(3)一辆汽车每小时行50千米，3小时能行多少千米？(4)一辆汽车行了150千米，每小时行50千米，行了多少小时？篮球每个80元，买3个要多少钱？课前导入列式算一算。求3个80是多少。240（元）80×3＝答：买3个篮球要240元。（2）（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？鱼每千克10元，买4千克要多少钱？探究新知为什么用乘法呢？求4个10是多少。第2题怎么解答呢？40（元）240（元）80×3＝10×4＝自学提纲。自学课本52页例41、这两道题都是说的哪一方面的事？2、这两道题的条件有什么共同的特点？3、都是求什么的问题？。小组讨论总结数量关系。还知道买了多少件商品,最后算总钱数。（2）（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？鱼每千克10元，买4千克要多少钱？都是已知每件商品的价钱。这两个问题有什么共同点？80×3＝240（元）10×4＝40（元）你知道单价、数量与总价之间的关系吗？（2）（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？鱼每千克10元，买4千克要多少钱？单价单价单价×数量=总价40（元）240（元）80×3＝10×4＝每件商品的价钱叫做单价。买了多少,叫做数量。一共用的钱数，叫做总价。………………总价总价数量数量探究新知（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？280（千米）70×4＝（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？2250（米）225×10＝自学提示：自学课本53页例51、这两道题都是说的哪一方面的事？2、这两道题的条件有什么共同的特点？3、都是求什么的问题？。小组讨论总结数量关系。你知道速度、时间与路程之间的关系吗？（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？280（千米）70×4＝（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？2250（米）225×10＝………一共行了多长的路，叫做路程；速度时间路程每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。速度×时间＝路程（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？280（千米）70×4＝（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？2250（米）225×10＝声音的传播速度大约是340米/秒。………速度时间路程速度可以写成70千米∕时， 读作：70千米每时。课堂练习不解答,只说出下面各题已知什么？求什么？数量关系是什么？（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？求总价单价数量单价×数量＝总价总价数量（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？求单价总价÷数量＝单价路程÷速度＝时间（3）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？× =速度时间路程（4）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？速度路程时间填一填。单价（元）数量（件）总价（元）8?840?1468632029?105499280课堂练习你还知道其他交通工具的速度吗？按照汽车速度的形式写一写。特快列车的速度是160千米/时特快列车每小时行160千米汽车每小时行80千米汽车的速度是80千米/时普通轮船每小时行58千米普通轮船的速度是58千米/时飞机每小时飞行800千米飞机的速度是800千米/时列式计算。（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？600(元)120×5=答：买5套要用600元。（2）学校买了3台同样的复读机，花了420 元，每台复读机多少元？140(元)420÷3=答：买每台复读机140元。（3）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？60×15=900(米)答：他15分钟走900米。（4）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？1700÷340=5(秒)答：声音传播1700米要用5秒。丽丽家到学校的路程是720米，小明步行的速度是60米/分，他从家出发步行12分钟，能到达学校吗？ 12课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？总价÷单价=数量总价÷数量=单价