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25.伯牙绝弦
——楚雄开发区实验小心 赵华
目标：
在读通读出节奏的基础上有感情朗读并初步学会背诵；
理解文章内容，感知文言文的特点，初步掌握学习文言文的方法。
激发学生对文言文的兴趣，理解故事对于我们的启示。
重点：
把课文在读正确的基础上学会背诵；
理解课文内容，初步掌握学习文言文的方法。
难点：理解课文内容并能有感情朗读。
准备：课件、布置课前预习
课时：1课时
过程：
课前活动：(2分钟，第二分钟)
（出示词语，自由读、齐读、轮读引导积累）
徐徐清风、淙淙流水、依依杨柳、茵茵芳草、皎皎明月、灼灼霞光、皑皑白雪、绵绵春雨
一、导入：（3分钟，第五分钟）
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