2021年整理21掌声教案.doc

PAGE PAGE 1 21．掌 声 教学目标： 1． 正确、流利、有感情地朗读课文。 2． 通过学习，懂得人与人之间需要尊重、鼓励，学习尊重别人，关爱别人。 重点难点： 引导学生整体把握课文内容，感受小英掌声前后的变化及两次掌声含义。 教学过程： 一． 复习生字词 (投影)二． 品赏朗读，领悟情感。 1． 快速默读课文，想想这篇课文主要讲了谁，她给你留下了什么印象。 2． 生默读。 3． 交流。 （1）小英给了你什么印象，能用书上的句子简单介绍一下吗？（根据发言板书：文静忧郁），从哪看出来？ （投影第一自然段第一句话 ） 齐读，强调“总是”“默默地”，这两个词