我应该感到自豪才对.doc

《我应该感到自豪才对》（第二教时） 教学目标： 1、 理解课文内容，了解骆驼身体各部分的特点和作用，懂得看一个事物不能光看外表， 要看它的作用。 2、 朗读课文，讲述故事。 教学过程： 一、 复习导入。 1、 今天，这堂课我们继续学习童话故事一一（读题）。课题中的我就是一一（小骆驼） 2、 通过昨天的学习，谁能来说一说课文主要讲了一件什么事？ （2人） （概括准确；对昨天的学习内容掌握得很扎实。） 二、 学习第一段（1、2节）。 1?一天，小骆驼正在小溪边“照镜子”，小红马看见了，对小骆驼说了些什么呢？打开 课本，自由读读1、2段。 （出示填空） 小红马 对小骆驼说：“ 。” 2、 “喷着响鼻