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可编辑版可编辑版学年第二学期语文四年级下册教学计划一指导思想强化学生良好的学习习惯的培养要求学生明确学习目的改善学习方法激发学生学习的用心性培养学习自觉性二学生基本状况分析全班共人其中女生人男生人大部分学生逐渐养成了良好的行为习惯但仍然有个别学生纪律差学习差书写差学习目的不明确没有上进心对语文科不感兴趣三教材分析一内容和编排识字与写字本册教材共要求认识个字会写个字由于中年级的学生具有一定的独立识字能力识字方式上可以做进一步的调整认字可以让学生自学完成老师在学生自学的基础上进行检查可以对多音字难读
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2019-2020 学年第二学期语文四年级下册教学计划
一、指导思想: 强化学生良好的学习习惯的培养,要求学生明确学习目的,改善学习方法。 激发学生学习的用心性,培养学习自觉性。
二、学生基本状况分析
全班共 人,其中女生 人,男生 人。大部分学生逐渐养成了良好的行为 习惯,但仍然有个别学生纪律差、学习差、书写差,学习目的不明确,没有上进 心,对语文科不感兴趣。
三、教材分析
(一)内容和编排
识字与写字
本册教材共要求认识 250 个字,会写 250 个字。
由于中年级的学生具有一定的独立识字能力, 识字方式上可以做进一步的调 整。认字可以让学生自学完成。 老师在学生自学
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