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睿哲中小学生辅导班管理制度
一 、 教师管理
1、加强师德建设。教育教师遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表;认真备课、
上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动;尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变
相体罚学生,维护学生的合法权益。
2、认真执行班主任工作职责,自觉、积极、有计划完成工作任务,创建优秀的班集体。
3、重视自身仪表及待人接物,言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、
大方、得体,不化妆、不在教室吸烟。
4、班会、及全体性活动,按时到岗位,做好组织教育工作。
5、贯彻执行辅导班常规的各项要求,做好养成教育工作,并督促干部,将执行情况据
实向负责人汇报。
二、学生管理
1、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心
理健康教育。
2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》 。培养学生
良好的行为习惯。
3、坚持全员育人。辅导班有班主任制度,有与家庭、社会联系与合作制度。
4、建立学生考勤制度,学生请假需家长电话通知并有签字请假条,而且必须经班主任
同意。
三、课堂管理
1、课堂秩序良好,无学生起哄、说话现象。
2 、任课老师细心负责,讲课内容栩栩如生。
3 、师生合作,交流,探讨,班级气氛活跃。
四、安全管理
1、建立健全安全管理制度。及时消除隐患,预防发生事故。建立辅导班突发事件预警
机制,落实各项应急措施。加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
2、每天对校舍、设施进行安全检查,防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外
伤害等措施落实到位。加强门卫管理,禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。
五、校园管理
建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境,力求净化、绿化、美化、人文化。校内车
辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损。环境布置富有文化内涵,体现教育功能。
六、后勤管理
1、坚持服务育人、管理育人。建立学生教室值日制度,保证整洁卫生;建立教室管理
制度, 坚持辅导员值班、 巡查; 建立发生群体性传染病、 食物中毒应急制度, 及时采取隔离、
治疗措施。
七、档案管理
建有档案资料室,健全档案管理制度。建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、师生
健康、人事、荣誉实物等各类档案,保管好、使用好档案资料。
学员管理制度
一.上课制度
1、明确上辅导班的目的,学好所报科目,做到全面发展。
2、按时上课,认真听讲,做好课堂笔记。
3、不迟到,不早退,不旷课。
4、尊敬师长,文明礼貌,提问要举手。
5、按时完成作业,不抄袭他人作业;遵守考试纪律,严禁舞弊。
6、上课保持肃静,未经老师允许不准中途进出教室,上课期间不准会客。
7、上课期间不准看、听、玩与学习无关的东西,如发现一律没收,须有家长亲自到校领取。
8、班主任要负责考勤以及维持上课秩序,上课期间家长不得接近教学区。
二.监督教学制度
为增强实际教学效果, 老师教学受到同学们监督, 给教师的授课情况进行打分, 教师所
得分数于其工资挂钩, 学员可随向负责人反映教师授课情况; 家长可根据学员反映的教学情
况电话致辅导班或发邮件到 704446921@ 提出意见或建议。 根据学员和家长反映的情
况,我们将采取一切积极措施保证教学质量。 实行家长听课制度, 辅导班将定期邀请学员家
长到班级内听课,监督并指导教师教学。
三.请假制度
1、因事需请假者,须提前带请假条向班主任请假,批准后方可请假。
2、不能提前请假者,须由家长电话通知辅导班,上课时必须带补假条到班主任处报到。
3、无论是请假条还是补假条,假条上必须有家长签字和家长直接联系方式。
4、在没有请假的情况下,连续两天不到校者,本辅导班有权勒令其退学。
5、请假所缺课时由辅导员给予补课,请假课时仍记为上课课时。
四.学员证管理制度
1、学员凭交款收据到班主任处领取本人学员证。
2、学员证作为本辅导班成员的标志,每天上课必须携带。
3、凭学员证报辅导班可优惠 20 元。
4、学
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