7大变革时代（PPT40页).pptx

1、_________年，_______东迁洛阳，史称“东周”，东周分为______和______两个时期。2、春秋时期的第一个霸主是_____, 他任用_____为相，进行改革，又提出___的号召，在诸侯中树立了威信。 3、决定晋文公成为中原霸主的战争是_____,与之有关的成语是______.晋楚争霸持续百余年，最后，______打败了晋国，做了中原霸主。4、战国七雄分别是：____________。5、哪一战役致使东方六国无力抵御秦军：_______.6、战国初年晋国被分为_____、__ __、_____三个国家。 朝代歌夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝自此完。第七课大 变 革 的 时 代学习目标1、了解： A、春秋战国时期农具的变化 B、耕作方法的变化 C、水利设施的变化2、掌握商鞅变法的时间、主要内容 和历史作用本课重难点1、重点：商鞅变法的主要内容 和历史作用2、难点：我国封建制度的形成。看谁找得多？ 找出本课讲述的春秋战国时期的具体变革的事例，突出一个“变 ” 字。（总体感知教材）一变：劳动工具----铁农具二变：耕作方法----牛耕三变：水利设施----兴修水利四变： 社会制度----商鞅变法一 、劳动工具——“一变” 铁农具的使用骨耜 耒耜青铜器石器铁农具春秋、战国金镡金首铁剑－迄今为止所发现的少数春秋时期铁器之一铜柄铁剑－中国迄今发掘出土的最早的人工冶铁制品之一二、耕作方法——“二变”牛耕的使用 想一想：牛耕发明以前，人们是怎样耕 地的？牛耕最早出现在什么时候？ 例：孔子有个弟子叫冉耕，字伯牛；另一个学生名叫司马耕，字子牛。晋国有个大夫姓牛，字子耕。 变犁代替了耒耜，牛耕代替了人耕，是我国农业发展史上的一次革命。牛 耕 图铁农具的广泛使用极大的推动了社会经济的发展牛耕的推广 标志着社会生产力的巨大进步三、水利设施——“三变”兴修水利工程他是谁？他曾修筑了一项大型水利工程，灌溉了大片农田，使成都平原嬴得了“天府之国”之美誉。这项大型水利工程，建造于战国时期，2008年，经历了5.12特大地震的考验。保卫了千万中国人民的生命和财产安全，两千年来，一直造福于人民。那么，这项水利工程的设计建造者是（？）始知李太守,伯禹亦不如.观察都江堰示意图，思考都江堰的作用分洪岷江灌溉内江分水堰外江著名的都江堰岷江小结：铁农具劳动工具的改进土地利用率和农作物产量显著提高。耕作方法的改进牛 耕都江堰基础设施的建设生产力的发展大量的荒地被开垦出来。变革生产关系排忧解难一个奴隶主的烦恼我是一个奴隶主，受封300亩地。役使奴隶500个， 纳贡上千斗。剩余不够我挥霍，日子长悠悠。铁器牛耕初推广，正是好时候。大家帮我想一想，如何更享受。1.原来500人耕种的土地，现在只需300人就足够了，余下200人。我该让他们做些什么呢？我可不想让他们白吃饭不干活。让奴隶开垦新的土地——更多的荒地2. 我可是越来越富有了！但是私田面积越来越大，奴隶们劳动强度更大了。他们怠工、逃跑，破坏工具。这可是大大影响了我的收成，而且田地广阔，管理起来真有点力不从心。我该怎么办呢？放宽对奴隶人身自由的限制，保留一些劳动成果。把土地租给奴隶，定期收取租金封建剥削方式3.这下我可省心了！奴隶们很高兴，他们一家一户卖力地干了起来，平均每亩地要多收三五斗呢！除去留给他们的，我的嘛…….身份的变化奴隶主封建地主出租土地收取 租税奴隶农民我虽然已经成为大地主，但是，我的所有的土地都是非法的。我是吃不好，睡不好，时刻担心土地变没了。我急切盼望着私田的合法化！土地所有制形式的变化阶级关系变化荒地开垦国有→变→私有奴隶主私田增多出租普天之下，莫非王土地主奴隶主奴隶制封建制奴隶农民变变四、变法运动——“四变”社会制度欲实现富国强兵之目的立木为信故事说明商鞅为变法创造了什么样的条件呢？ 取信于民启示同学们，要想做个成功的人，必须具备什么品质？ 言必信，行必果。 变法内容 作用 意义时间：公元前356年1.经济：国家承认土地私有,允许自由买卖.废除了旧制度,为以后秦国统一全国奠定基础.确立封建土地私有制（变）提高了农民积极性从而促进经济发展（变）国富2.军事： 奖励耕战.奖励耕织奖励军功军功授爵兵强军队战斗力增强（变）3.政治： 建立县制：加强中央集权（变）由国君派官吏治理地方 练习:阅读下列材料并回答问题 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。―《史记·商君列传》请回答：（1）材料中“卫鞅