名师魏书生视频讲座笔记及观后感.doc

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 名师魏书生视频讲座——让民主与科学走进班级管理之民主化篇 课堂笔记： 班级管理的两大特点：一靠民主，二靠科学。 民主四段： （1）??? 树立为学生服务的思想。 （2）??? 建立互助的师生关系。 （3）??? 发展每个学生的人性与个性。 （4）??? 决策过程要民主。 科学三段： （1）?建立计划系统 （2）建立监督检查系统 （3）建立总结反馈系统 名师魏书生视频讲座——让民主与科学走进班级管理之民主化篇观后感 ??中华教育圣坛，人才济济，千帆竞发，百舸争流，又如美丽的夜空，星汉灿烂，异彩纷呈，交相辉映，各领风骚。著名教育家魏书生正是其中一颗璀璨的明星。 魏书生的教育思想和教育经验是博大精深的，既有理论高度，又具有很强的实践性，同时，他对教育改革所倾注的热情，为众人所景仰！ ??? “相信每位班主任老师在自己的班主任工作经历中，都积累了许许多多、丰富的经验，建议各位老师‘千千万万坚守住自己成功的经验，决不放弃、绝不动摇、一点一点的拓展’，相信你班主任工作就会做得越来越好”魏老师是全国的名师，他首先能肯定全国班主任的工作，在肯定自己工作经验基础之上，学习新的经验，这一番话也告诉我们不要盲目的学习、今天学张三明天学李四，不要一天一个新花样、到头来什么也没有搞扎实。??? 一、“松、静、匀、乐”伴我成长。??? 魏书生老师强调“松、静、匀、乐”降低了劳动成本，提高了工作效率。早晨已进校园“松、静、匀、乐”的和同事打招呼，“松、静、匀、乐”的备课，“松、静、匀、乐”的上课，可以降低劳动成本。在生活中我们支付了许多不必要的成本，如:在备课时，一边写一边牢骚‘都写多少遍了，不写不行吗？不行校长要检查’‘随便写写不行吗？不行要是让人查出来怎么办’，一边写一边烦，一边写一边狠、一边写一边怨，这无形中增加了许许多多的成本，你想烦也得写，恨也得写，还不如“松、静、匀、乐”的写，你就想备课是一件多么高兴的事情啊，一边上着班一边拿工作的时间练自己的字，一边写着字还一边回忆着自己以前上课时最难忘的情景，一边备课还一边看别人成功的经验，用于自己的课堂，这是何等高兴的事情啊。一边备课一边高兴，一边高兴一边备课，降低了成本提高了效率。备课结束“松、静、匀、乐”走进教室。组织教学“松、静、匀、乐”，和后进生谈心“松、静、匀、乐”，开口讲课“松、静、匀、乐”挥手板书“松、静、匀、乐”，一天工作结束“松、静、匀、乐”，下班回家“松、静、匀、乐”，上街买菜 “松、静、匀、乐”，讨价还价 “松、静、匀、乐”。只有教师“松、静、匀、乐”才能感染学生。??? 二、班级管理民主化。??? 1、树立为学生服务的思想。??? 魏书生先生认为，教师要树立为学生服务的思想。他说：“为学生服务，就不能强迫学生适应自己，而应努力研究学生的学习心理、原有的知识水平、接受能力，以使自己的教学适应学生的需要。”这种“需要”就是学生发展的需要。“教师要善于在教学大纲；教材要求与学生的心灵实际之间架桥，要努力防止离开学生心理的此岸世界，而只在大纲、教材的彼岸世界动脑筋、做文章的倾向。”他进一步指出：“教师要真诚地认识到自己是为学生服务的。既然教师是为学生服务的、那就必须把学生当做学习的主人，课堂的主人，就必须充分发挥学生的积极性、主动性，就必须了解学生、尊重学生、依靠学生，从学生的实际出发。”教育学生要做到因材施教，不能盲目地将一种方法灌到每个学生的身上，学生是千差万别的，作为老师，要具体情况具体分析，不要不问原由，一竿子打死。 ?? 2、建立师生互助关系。? 魏书生老师常说：“老师与学生的关系是同志式的平等互助关系，老师既是长者，又是学生的知心朋友，老师在课堂上要充分发扬民主，使学生有敢说话、敢问问题的勇气，且不感到紧张和压抑。即使学生有违犯纪律的言行，或者出言不逊，有损老师的‘尊严，老师要能宽宏大量，不训斥指责。有时还可轻言细语相劝，讲清道理，提醒注意，防止再犯。只是对那些有影响整个课堂听讲的言行，才提出严厉的批评。”的确，师生的关系是非常重要的，老师在学生心中是神圣的，教师的一言一行，对学生都是榜样的作用，所以，作为教师，要关注学生的一言一行，都是他内心的表现，要关注学生的成长。??? 3、发展学生个性与人性。 ? 魏书生先生说过这样一番话：老师们想想看，咱们到医院看病的时候，有没有一个丈夫那么对付过咱哪？一看咱得病，他来气，你怎么得这么个病啊？这病多难治啊！我就会治感冒，你怎么不感冒呢？这样的丈夫他还能有出息吗？丈夫的医疗技术怎么提高的？是在治疗各种疑难杂症的医疗实践中提高的。同理可证，班主任的管理技术怎么提高的？是在治疗各种学生