精通版小学三年级英语下册电子版教案.docx

河北屯镇中心小学教案 20 －2015 学年度第 2 学期 任教年级 : 三 任教学科 : 英语 任课教师 : 李俊侠 河北屯镇中心小学教务处制 2015 年 2 月 河北屯镇中心小学 教案 教案编写说明 一、编写原则 1. 教案编写要依据教学大纲和教材，从学生实际情况出发，精心设计。一般要符合以 下要求： （1）明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能、发展能力以 及思想政治教育的任务。 （2）合理组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握 系统的知识。 （3）恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生， 同时注意培养优秀学生和提高后进生，使全体学生得到发展。 2. 教师应提前一周备课，并在每次授课时携带教案授课。 3. 教案按每次授课单元填写，一般以 2～4 学时为宜。 二、编写说明 1. “授课时间”、 “章节名称”必须填写。 2. “教学目的”：依照教学大纲要求，本课程学生应掌握、熟悉、了解的要点。 “教材 版本”包括教材系列、教材名称、主编、出版社、版本及出版时间。 3. “教学重点”是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、 最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理、规律，是学科思想或学科特 色的集中体现。它的突破是一节课必须要达到的目标，也是教学设计的重要内容。 4. “教学难点”是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。难点不一定是重 点，也有些内容既是难点又是重点。 5． “教学方法”是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教 学过程中运用的方式与手段，包括讲授法、现场演示法、讨论法、练习法、案例分析法等。 6. “课程资源准备”：包括教室条件说明、教具准备、多媒体或电子教案准备、教学参 考资料等内容。 7. “教学设计”：主要包括本次授课的主要教学内容（板书设计） 、时间分配、教学模 式（如理论教学、实践教学、讨论式教学等） 、教学方法等设计内容。 第 1 页 河北屯镇中心小学 教案 学期教学计划 【教学内容】 人民教育出版社新加坡版义务教育课程标准实验教科书三年级英语上下册 【教材分析】 1、课程结构：每册书共 6 个单元，每单元 6 课，每课为 2 页。每单元前 5 课围绕一个特定 话题展开，帮助学生系统地学习会话和词汇。第 6 课为复习课，用来复习本单元所有的词 汇和对话，并把一些文化内容融合在故事中，在复习语言的基础上向学生介绍一些简单的 中西方文化。 每册书 6 个单元共 36 课。 此外在第 3 单元和第 6 单元之后各有一个复习单元， 每个复习单元为 6 页。 2、教材特点：本教材以“继承 -发展 -创新”为宗旨，以话题为纲，以交际功能为主线，融 合语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的任务 【教学目标】 1、能听懂、会说 60 （上册 30+下册 30）组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读 26 个字母和 133 （上册 70+下册 63）个单词并能简单地应用。 3、能听、做 37 （上册 16+下册 21）个游戏。 4、能听、做、表演 20 （上册 10+下册 10）个 TPR 活动。 5、能学会 16 （上册 8+下册 8）个小制作。 6、能唱 23 （上册 14+下册 9）首歌曲。 7、能听、说、唱 14 （上册 8+下册 6）首歌谣。 8、能完成 16 （上册 8+下册 8）个自我评价活动。 9、能听懂 12 （上册 6+下册 6）个幽默小故事。 10、能了解 4 （上册 2+下册 2）项中西方文化知识。 【教学重点】 1、能听懂、会说 60 （上册 30+下册 30）组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读 26 个字母和 133 （上册 70+下册 63）个单词并能简单地应用。 【教学难点】 1、将对话与自己的实际情况相结合并运用到生活中去。 。 2、培养学生听、说、读、写综合能力。 【教学策略】 实物教学法、情境教学法、游戏教学法等，具体教学策略要因内容而定。 【教学用具】录音机、磁带、单词卡片、头饰等 【教学课时】 96 （上册 48+下册 48）课时 第 2 页 河北屯镇中心小学 教案 授课时间 章节名称 教学目的 三年级英语学科教案 年 月 日 第 节课 Lesson 1