必威体育精装版初三数学+有关圆的经典例题优秀名师资料.pdf

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初三数学 有关圆的经典例题 1. 分析: 根据题意,需要自己画出图形进行解答,在画图时要注意 AB 与 AC 有不同的位置关系。 解: 由题意画图,分 AB、AC在圆心 O 的同侧、异侧两种情况讨论, 当 AB、AC在圆心 O 的异侧时,如下图所示, 过 O作 OD⊥AB 于 D,过 O作 OE⊥AC于 E, ∴∠OAD=30°,∠ OAE=45°,故∠ BAC=75°, 当 AB、AC在圆心 O 同侧时,如下图所示, 同理可知∠ OAD=30°,∠ OAE=45°, ∴∠BAC=15° 点拨: 本题易出现只画出一种情况,而出现漏解的错误。 例 2. 如图:△ ABC 的顶点 A、B 在⊙ O 上,⊙ O 的半径为 R,⊙O与 AC交于 D, (1)求证:△ ABC是直角三角形; 分析: 则 AF=FB,OD⊥AB,可证 DF是△ABC的中位线; (2)延长 DO交⊙ O于 E,连接 AE,由于∠ DAE=90°,DE⊥AB,∴△ADF 解: (1)证明,作直径 DE交 AB于 F,交圆于 E 又∵ AD=DC ∴AB⊥BC,∴△ABC是直角三角形。 (2)解: 连结 AE ∵DE是⊙ O 的直径 ∴∠DAE=90° 而 AB⊥DE,∴△ADF∽△EDA 例 3. 如图,在⊙ O 中,AB=2CD,那么( ) 分析: 解: 解法(一),如图,过圆心 O作半径 OF⊥AB,垂足为 E, ∵ 在△ AFB中,有 AF+FBAB ∴选 A。 解法(二),如图,作弦 DE=CD,连结 CE 在△ CDE中,有 CD+DECE ∴2CDCE ∵AB=2CD,∴ABCE ∴选 A。 例 4. 求 CD的长。 分析: 连结 BD,由 AB=BC,可得 DB平分∠ ADC,延长 AB、DC交于 E,易得 △ EBC∽△EDA, 又 可 判 定 AD 是 ⊙O 的 直 径 , 得 ∠ABD=90° , 可 证 得 △ABD≌△EBD,得 DE=AD,利用△ EBC∽△EDA,可先求出 CE的长。 解: 延长 AB、DC交于 E 点,连结 BD ∵⊙O的半径为 2,∴AD是⊙ O 的直径 ∴∠ABD=∠EBD=90°,又∵ BD=BD ∴△ABD≌△EBD,∴AB=BE=1,AD=DE=4 ∵四边形 ABCD内接于⊙ O, ∴∠EBC=∠EDA,∠ECB=∠EAD 例 5. 于 H,交⊙ O于点 E,交 AC于点 F,P为 ED的延长线上一点。 (1)当△ PCF满足什么条件时, PC与⊙O相切,为什么? 分析: 由题意容易想到作辅助线 OC, (1 ) 要 使 PC 与 ⊙O 相 切 , 只 要 使 ∠PCO=90° , 问 题 转 化 为 使 ∠OCA+∠PCF=∠FAH+∠AFH就可以了。 解: (1)当 PC=PF,(或∠ PCF=∠PFC)时, PC与⊙O相切, 下面对满足条件 PC=PF进行证明, 连结 OC,则∠ OCA=∠FAH, ∵PC=PF,∴∠ PCF=∠PFC=∠AFH, ∵DE⊥AB于 H,∴∠ OCA+∠PCF=∠FAH+∠AFH=90° 即 OC⊥PC,∴PC与⊙ O相切。 即 AD2=DE·DF 点拨: 本题是一道条件探索问题,第( 1)问是要探求△ PCF满足什么条件 时, PC 与⊙ O 相切,可以反过来,把 PC 与⊙ O 相切

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