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防震减灾安全课教案
教学目的:
1、让孩子观看防震救灾图片,了解地震的危害性和学习自救方法的重要性。
2、在教师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生
自救以及来不及逃离的情况下如何躲避地震。
教学重点:
在教师的组织和引导下, 演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃
生自救以及来不及逃离的情况下应如何躲避。
教学难点:
让小学生初步了解地震前自然界的异常表现。
教学过程:
(一)引入新课:
1. “安全重于泰山”,安全工作是学校的头等大事。在我们做好一
切的防火、防水、防电、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是
不是我们的生命就万无一失了呢?
请学生谈感受。
(二)、教师讲解有关地震时应注意的问题:
1、播放地质灾害视频,介绍它产生的原因。
2、讨论强调地震来时注意的问题:
1)、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布
和简易帐篷、收音机、呼叫机等,对煤气、电闸等做好关闭的应急准
备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内,要妥善安置。较高家俱上不
堆放笨重物品。 房屋正门、 楼道、走廊内不堆放杂物, 以利人员疏散。
发布临震预报后, 家庭成员都要听从当地政府的指挥, 按指定路线和
地点疏散。
2)、地震发生时,如何进行个人防护? ??
a. 如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实
的床、农村土炕的炕沿下, 也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨
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度卫生间和厨房等处。 注意不要躲到外墙窗下、 电梯间,更不要跳楼,
这些都是十分危险的。
b. 如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自
的课桌下。地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。
c. 如果你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变
压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震
停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
d 如果你在百货商场,应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要尽
量避开玻璃柜。在楼上时,要看准机会逐步向底层转移。
e. 如果你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔
伤、碰伤,同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人,
可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部; 背向行李方向的人可用双手护
住后脑,并抬膝护腹,紧缩身体。地震后,迅速下车向开阔地转移。
f. 无论在何处躲避, 都要尽量用棉被、 枕头、书包或其他软物体保护
头部。如果正在使用明火,应迅速把明火灭掉。
(三)、进行简单的防震演练。
在老师的统一指挥和部署下, 随着地震警报声一响, 马上有秩序
逃离。
(四)、总结地震这么可怕, 是不是我们要时刻警惕?那我们是不是
就坐不安,睡不好,学无心? 其实地震来之前是有征兆的。
(五)、小结 ;
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防震减灾活动方案
活动目标:
1、通过演习,训练教师和学生在地震的状况下根据学生园的环境有序地通过安
全疏散通道。
2、教育学生遇到地震时能听从老师的指挥,做出基本的自救行为。
3、培养学生防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动重难点:培养学生防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动过程:
一、看有关地震的视频
1、让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察学生的表情。
提问:视频表现的是什么事情?(地震)
小朋友看了以后有什么感觉?(害怕、担心)引导学生说说
二、那地震来了我们要怎么办?
学生讨论后观看视频,教师小结:
三、学生进行地震时的演练
学生根据讨论的结果按自己的方法进行演练, 教师对学生的演练做
观察记录。
四、撤离演练。
五、教师对学生的撤离演练发表自己的看法,讲述观察记录,总结学
生的演练效果(教师从学生的撤离路线,撤离时的动作进行评价)
六、教学生安全有效的撤离
学习正确的撤离动作讨论寻找最有效的保护方法。
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