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必威体育精装版电子产品市场调研报告 质竞赛有多人获奖，学生参加学科竞赛获国家级、省级、州级奖 30 余人次。 我校由于历史的原因和校址的特殊位置， 学校声誉有所下降， 但 近几年来在全体教职工的勤奋努力下， 学校的声誉和社会地位在逐步 提高。 二、办学的主要成绩与经验。 学校始终将德育放在学校工作全局的首位， 寓德育与教学， 寓德 育于体育，寓德育于生活管理体制之中，坚持用浓厚的人文素质，优 良的传统美德， 健康的现代时尚和严谨的科学精神教育学生， 熏陶学 生，感化学生。使学生增强“知校、爱校、兴校”的意识，形成良好 的行为习惯。 近四年来，我校坚持学生思想品德教育与日常行为习惯养成教育 相结合的方针， 积极探索新时期学生思想品德教育的新途径。 通过学 年初的校纪校风教育，新生入学教育，法制讲座和礼仪规范教育，绝 大多数学生具有良好的品行习惯，能做到诚实正直，友爱待人，尊敬 师长，爱护公物，勤俭节约，学生的法制观念较强，自觉遵守校纪国 法，学生违纪现象逐渐减少，违法现象没有，校园内聚众斗殴，偷盗 等严重违法乱纪现象基本杜绝， 学生中讲正气树新风， 敢于同不良倾 向作斗争的现象逐步形成。 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 1 ~ 通过校内外公益活动， 卫生大扫除等， 学生树立起劳动光荣的观 念，已养成自觉劳动的良好习惯。通过加强学生寝室的督察、评比等 活动，住校生大多已养成爱整洁、讲卫生的习惯，且具备了一定的生 活自理能力和自我管理、自我保护的意识。 配合学期学年操行评定工作， 我校加大了对优秀学生的宣传和表 彰的力度，通过典型引路， 以带动群体上进。通过每周的国旗下讲话 以及大力宣传学生中的先进事迹等形式， 学生中学习赶超先进蔚成风 气。二年来，学生品德评定等良好以上达 90%。 学校坚守 “知校、爱校、兴校，尊师守纪、 勤学尚进” 的学风和： “爱岗敬业、团结协作、精益求精”的教风。四年来，我校毕业班取 得较理想的成绩， 普通班保持在全县前七名之内， 教师不断钻研业务， 提高自身的业务水平，在国家级、省级、州级刊物发表教学论文二十 余篇，受县级、 局级表彰教师达十多人，刘恩华老师并且被评为州级 骨干教师。逐步形成“文明、守纪、勤奋、进取”的校风，使教育教 学工作秩序井然。 学校全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，重视德、智、 体、美、劳各项常规工作，促进学生全面发展。我校学生学习目的明 确，学习态度端正，学习精神刻苦勤奋，学习成绩较好，毕业率达 98%。 我校注重了教法的研究， 学法的指导和能力的培养， 学生分析问 题，解决问题的能力明显提高，通过理论与实践相结合，特别利用好 实验室、多功能教室、 电脑室、图书室、多给学生动手、 动脑的机会， ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 2 ~ 引导学生思考问题， 培养学生的适应能力和生活自理能力。 每学期均 要举行常规性的学科竞赛，文艺、体育项目等活动，既让学生学到文 化知识，又丰富了他们的课余生活。 二年来，我校坚持深化教育教学改革， 积极探索学校素质教育的 途径，收到较好的效果，初步形成了自己的办学理念： 一是加强学校组织机构的建设，注重发挥党支部、工会、教代会 在素质教育转轨中的主导作用， 从思想上、 组织上保证素质教育的实 施