必威体育精装版初一年级第一次教师工作会议内容.pdf

精品文档 各位老师大家好 2017 至 2020 学年度我们将一起来完成学校付予的初一年级教育 教学工作，我在本校中学从教 20 年了，20 年来所有教师的工作态度、 敬业精神和工作能力一直使我感到由衷地敬佩并让我深受鼓舞， 对这里的同事和学生有着深厚的感情。 但年级部的管理工作对我来说 漏洞百出， 没有什么 ，所以我衷心地希望能够一如既往的 得到大家的理解、支持和大力配合，希望我们共同努力，群策群力， 出色地完成学校交给我们初一年级的教育教学任务。 今年的初一级部工作重点有二 一． 短期工作重点 初一新生的报到和分班工作。 。 长期工作重点 惯，抓基础。抓习惯，就是狠抓常规 管理，训练学生的行为习惯培养学生的学习习惯。 抓基础就是面向全 体，抓好各学科的基础教学。 这是我们初一年级一年教育教学工作的 重点。关于这两项工作我具体谈以下几个问题 初一招生工作我们要理解家长急切的心情， 不要与家长一般见识， 更不要与家长针锋相对，我们不是政策制订者，只是执行者。我们唯 一要做好的是耐心地进行解释， 按政策办事， 。 相互补台，不利于工作的话不说，不利于团结的话不说，伤感情的话 不要讲。希望大家能齐心协力，保证招生工作顺利完成。要耐心地做 好必要的解释工作， 学校的形象。 关于我们初一工作的长期工作重点 初一新生的特点。初一年级部长期的工作重点和定位是在充分 精品文档 精品文档 考虑初一新生的心理特点的基础上提出来的。 初一新生进入到中学阶 段后有以下三点需要我们注意。 ，变成必 须适应新环境的低年级学生， ，学生的心态变化较大。 ，要做的作业量一下子变大。 在小学寥寥 无几的几门文化课程，两三位老师一竿子包到底，而中学， 门功课要进行考试。转化节奏加快，这节课刚上完，下一节又换了老 师换了内容，门门都有需要掌握、记忆的知识。学习内容的增加、作 业量的增加、节奏的加快，都是需要学生适应的地方。三是教师教育 方式的变化巨大。 小学教育和中学教育方式存在较大的差异， 这是有 目共睹的，小学教育属于经验型， 教师的教学大多采用直观式的教育 方式。初中教育特点是侧重于对学生进行逻辑思维能力训练， 教育方式的变化对学生而言是一个巨大的转变， 要让学生适应中学阶 段的教育特点， 需要在很长的一段时间来完成， 这更需要我们全体教 师细致耐心地工作才能做到做好。 针对初一新生的这几个特点， 我提 出 一年级学生的养成如果到位， 初中三年的学习生活将一路顺风 果抓不到位， 没有完成学生的学习和行为习惯没有建立 不堪设想，是会造成两极分化，也会出现一些难以管理的问题学生， ，直接影响到中考的质量。 第一怎样抓习惯 。 1. 全员参与。抓好常规管理 精品文档 精品文档 学后，要根据年级部的统一安排进行扎实有效的管理。 初一学生的整 体纪律如何， 能不能很快地步入正规， 关键取决于第一个学期的教育 管理工作。老师们牢固树立一个思想，管理出效果，不管理就要出问 题。对学生