生物新课标的10个一级主题及50个重要概念.docx

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2021-09-01 发布于江苏
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生物新课标的10个一级主题及50个重要概念一、义务教育阶段生物学课程的内容标准是《标准》的重要组成部分，包括 10个一级主题：科学探究生物体的结构层次生物与环境生物圈中的绿色植物生物圈中的人动物的运动和行为生物的生殖、发育与遗传生物的多样性生物技术健康地生活二、50个重要概念（一）理解科学探究科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。 .提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要作出假设。 .科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据。一项观察或实验重复的次数越多，获得准确结果的可能性就越大。科学探究既需要观察和实验，又需要对证据、数据等进行分