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WHO(誰): 發現部門或人員
How Big/ How Much: 問題發生的影響程度.
例:尺寸,數目, MAGNITUDE 比例,趨勢, YIELD LOSS…;D3,D5,D7 對應到真因層次;D3:Develop Containment Action (暫時改善措施);為何要有 D3?;D4: Define and Verify the Root Cause (原因分析及證實);魚骨圖;5Why + 關連圖;層別法,例:降低異常工時;以統計手法解析之;品質問題偵測流程;問題發現與確認;清晰
使用SPC者是否全然瞭解?輔以圖片為佳.
合宜
REQUIREMENT與客戶要求或INTERNTIONAL STANDARD比應做的重要動作/檢查是否規定在SPEC做完重要動作之記錄.記錄之保存與應用上級VERIFICATION.;D5:Choose and Verify Permanent Corrective Action;4. 整理改善對策方案,詳細考慮各方案優缺點,再予過慮,評價,建立共識以決定最佳方案.
5. 以上對策方案,直呈請主管核定後據以實施.;D6: Implement and Validate Permanent Corrective Action;在每一項的對策展開中, 還是要依P-D-C-A的旋轉, 須收集數據隨時掌握實施動態, 確認每一對策的效果, 假如效果不佳時,亦可修定對策, 再重新執行.
將之標準化, 並納入FMEA.
;效果確認需比較改善前後;以統計手法驗証之;過程較簡易.
EG.1.SHOTDOWN.
2.暫時加強檢驗水準..;D7: Prevent Actions(避免再發生);D7: Systematic Prevent Recommendations;Page 71 of 110;8D 如??納入知識管理體系;Part Function
Process Function;Q.C.C v.s 8D;公司解決問題工具的共同語言;原文全名 1/2;原文全名2/2;找出問題點
;D;這是期望能使用的方法;統計手法的應用;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。8月-218月-21Monday, August 30, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:11:1118:11:1118:118/30/2021 6:11:11 PM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。8月-2118:11:1118:11Aug-2130-Aug-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。18:11:1118:11:1118:11Monday, August 30, 2021
13、志不立,天下无可成之事。8月-218月-2118:11:1118:11:11August 30, 2021
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I
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