SMT与物流的沟通详介.pptx

版权所有, 未经授权， 不得翻影。; ;物流师职业资格认证组织架构;职业等级的实用性（不同层次） 培训教材的权威性（国家级） 师资力量的整体性（认证教师和机构） 考试认证的严肃性（考培分离） 执行标准的统一性（六统一） 培训证书的通用性（全国通用）;物流师国家职业标准三个等级;资格认证考核种类;培训教材选择;参考资料;我们为什么选择正在从事或即将从事物流行业？;物流涉及哪些行业？;我国目前物流人材现状;中国发展现代物流业的政策走向;深圳市物流行业机遇;参考资料;参考资料;总结; 第一章：物流基本概念 3课时;本章知识重点;培训方法;七个话题;话题一; 由物物交换到货币的产生 物质是人类的第一需求 经济发展使物流科学走上历史舞台;理解;1 . 流通在社会经济中的地位 联接生产与消费的纽带 生产持续发展的保障 国民经济现代化的支柱;3. 流通的内容;理解; 商物分离 物流和商流的内容不同 商物分离有利于物流合理化 商物分离不是绝对的准则;理解; 1.生产系统的组成 生产系统的功能与生产空间的形成 加工设备和加工对象在生产流程中的作用 加工活动和物流活动是生产系统的两大支柱 ; 2.物流对生产系统的影响 物流是生产连续性的保障 降低成本、增加效益，保证生产持续发展 改善生产环境，保证生产良好秩序 ; 3.生产力发展水平对物流的要求 生产水平低，产品数量少，物流活动是从属 地位 大批量生产时代，物流科学诞生 个性化消费时代，多品种、小批量，物流服 务水平更要提高 ;理解;物流定义; 物流概念内容主要组成部分： 1、研究对象：流通、生产领域的物料流及相关信息流； 2、研究目的：规划、管理、和控制，达到高效低成本； 3、物流的作用：物质的供需转移，创造时空价值、部分形质效果； 4、物流活动：运输、仓储、搬运装卸、包装、流通加 工、配送、物流信息； 5、物流是供应链的一部分。 ; 小批量、多品种 对物流的要求： 成本↓ 服务水平↑ ;话题3 : 物流分类; 1.供应物流 企业购入原材料或商品的物流过程 购入品占用大部分流动资金，供应物流对成???影响重大 ; 2.销售物流 企业售出产品或商品的物流过程 通过销售物流回收资金进行再生产 销售物流合理化对企业市场竞争力有密切关系 ; 3.生产物流 原材料进厂到产成品出厂，伴随生产全流程、与生产同步的物流过程 生产物流停顿，生产中断；物流均衡，生产稳定 对在制品库存、生产周期、生产成本影响重大 ; 4.回收物流与废弃物流 有用废弃物回收，资源综合利用具有经济和社会价值 无用废弃物处理，环境保护和社会持续发展的要求 ; 按行政区域、地理位置、经济圈划分 ，根据地区特点规划和发展物流系统 ; 存在于流通领域，常伴随商流发生，又称大物流。 对国民经济影响大，是物流业关注的重点;话题4: 企业物流结构及合理化途径; 管理层:物流系统的计划、控制与实施，物流战略规划， 系统评价 控制层：控制物料流转全过程,包括订货处理、顾客服务、 库存计划与控制、生产计划与控制、用料管理、采购等 作业层：物料的时间和空间转移的实施、各物流环节的具 体操作 ; 降低物流费用，减少产品成本:可以减少运输、仓储 以及包装费用 缩短生产周期：物流均衡、减少库存、减少中间环节达 到缩短生产周期 压缩库存，减少流动资金占用：材料费占75% 改善物流，提高企业综合素质：物流改善和管理水 平的提高有密切关系; 1。各种设施在生产空间中的合理布置，是物流路 线合理的前提 2。合理控制库存，库存占用资金，在制品库存和 生产周期成正比 3。均衡生产，流量均衡，JIT 4。合理配置和使用物流机械，提高系统的效率和 水平 5。完善物流信息系统;话题5: 物流科学的产生及发展过程; 50年代大批量生产的发展，导致生产成本下 降，流通成本相对上升。为降低其中物流成 本，引进军事后勤研究成果，从整体研究物 流，发现各物流活动的系统属性，界定物流 系统，形成了物流科学。; 大批量生产导致生产成本下降，流通成本相对上升 物流系统概念形成，发现运输、仓储、搬运装卸以及包 装等物流活动相互关联和制约，是物流系统的子系统。 解决空间和时间物态变化的活动属于物流活动。----物 流系统的界定。 系统优化，从全局观念解决物流成本下降问题。 ; 物流科学在流通领域面世，以‘P.D’命名。 P.D是把完成品从生产线的终点有效地移动到消费者手里的广范围的活动，有时也包括从原材料的供给源到生产线的始点的移动。 不包含生产过程。（当时有包装是物流的起点说法） ; 日本：P.D 译为‘物的流通’又简约为‘物流’。 林周二：物流是包含物质资财的废弃与还原，连接供给 主体与需要主体，克服