必威体育精装版德育工作资料汇编.pdf

目 录 1、小学序列化德育体系实施方案…………………………………… 2 2、加强师德师风建设的实施方案、考核细则……………………… 19 3、加强班主任队伍建设的实施方案………………………………… 24 4、班主任培训实施方案、计划……………………………………… 32 5、班主任工作一日常规……………………………………………… 35 6、班主任工作评估细则……………………………………………… 37 7、进一步推进“八大习惯”行为养成教育的实施方案…………… 41 8、“八大习惯”养成教育考核细则…………………………………… 45 9、开展公民素养教育的实施方案…………………………………… 50 10、班级考核方案……………………………………………………… 54 11、箕城小学阳光体育活动评价细则 ………………………………… 57 德育序列化教育实施方案 深入贯彻 《国家中长期教育改革和发展纲要 （2010-2020 ）》， 坚持德育为先， 立德树人，按照 “构建大中小学有效衔接的德育体系， 创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力， 增强德育工作的针对性和实效性” 的要求， 同时为避免学校德育工作 的杂乱和疲于应对的局面， 帮助和指导广大教师积极有效地开展德育 工作，增强德育工作的有序性、针对性，进一步提高德育的实效性。 我们根据《小学德育纲要》、 《中共中央关于进一步加强和改进学校 德育工作的若干意见》、《公民道德教育实施纲要》、 《爱国主义教 育实施方案》精神，制定了本校德育序列化教育实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生综合素 质提高，促进学生主动适应社会， 把学生培养成为德智体美全面发展 的社会主义建设者和接班人。 二、工作思路 围绕“一个宗旨”，开展“四项教育”，建好“三支队伍”， 用好“三个平台”，整体构建晋中市中小学序列化德育体系。 “一个宗旨”：立德树人。 “四项教育”：行为习惯养成教育、公民素养教育、理想信念 教育、心理健康教育、法制安全教育。 “三支队伍”：班主任队伍、心理健康教师队伍和学生家长队 伍。 “三个平台”：课堂教学主渠道、班队活动和阳光体育。 三、目标和要求 （一）行为习惯养成教育 小学阶段是学生行为习惯养成的关键期，各小学要侧重抓好行 为习惯养成教育，即落实“八大习惯”。 一培养良好的文明礼仪习惯 1、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”“对不起”“没关系” 等礼貌用语，在校在家都用普通话。 2、待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水， 客人走时要送出门外，并说“再见”。见到老师要问好，行少先队队 礼。 3、每天佩戴红领巾、穿校服，少先队干部要佩戴标志，衣冠整 齐、干净。 4、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声 喧哗，追逐打闹。