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学生姓名 陈 年级 初三 授课时间 2012.5 教师姓名 刘 课时 2
课 题 有理数
教学目标 掌握有理数运算的方法和一些基本知识点
重 点 简便运算的方法
有理数的一些知识点的巧妙运用
难 点
考点 1、正数和负数
正数:大于零的数
负数:小于零的数(在正数前面加上负号“—”的数)
注意:① 0 既不是正数也不是负数,它是正负数的分界点
②对于正数和负数,不能简单理解为带“ + ”号的数是正数,带“—”号的数是负数
例 1、 向北走 2000 米与向南走 1000 米,若规定向北走为正,则向北走 2000 米可记
作 ,向南走 1000 米,原地不动课记作
例2 、 七年级一班第一小组五名同学某次数学测验的平均成绩为 85 分,一名同学以平均
成绩为标准,超过平均分记正,将五名同学的成绩分别记作— 15 分,— 4 分, 0 分,
4 分, 15 分。这五名同学的实际成绩分别是多少分?
例3 、 观察下面依次排列的一列数,请接着写出后面的数,你能说出第 15 个、第 101 个、
第 2010 个的数是什么?
1)、— 1、— 2、+3 、—4、— 5、+6 、— 7、— 8、 、 、 ……
1 1 1 1
2 )、— 1、 、— 3 、 、— 5 、 、— 7 、 、 、 、 ……
2 4 2 8
易错点:
1、 误认为凡带正号的数就是正数,误认为凡带负号的数就是负数
例: a 一定是正数吗?
2、 对于“ 0”的含义理解不准确
例:下列说法错误的是( )
A 、0 是自然数 B 、0 是整数 C、0 是偶数 D 、海拔 0 米表示没有海拔
考点 2、有理数
1、有理数的分类
正整数
整数 0
按 定 义 分 : 有理数 负整数 按 性 质 符 号 分 : 有 理 数
正分数
分数
负分数
正整数
正有理数
正分数
0
负整数
负有理数
负分数
注意: 1、有理数只包括正数和分数,无限不循环小数不是有理数,如圆周率就不是有理数
了。
2、0 是整数不是分数
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例 1、把下列各数填在相应的集合内:
1 13
π, ,-3 ,2 ,-1 ,-0.58 ,0 ,-3.14 , ,0.618 , 10
4 9
整数集合: { …}
分数集合: {
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