高中信息技术沪科版必修1项目六第三课时优化程序，判断输入有效性.pptxVIP

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2021-09-01 发布于云南
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高中信息技术沪科版必修1项目六第三课时优化程序，判断输入有效性.pptx

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第三课时优化程序，判断输入有效性;;运行上堂课的课后作业，现在输入如下数据：;;;;if语句用于实现选择结构，其一般形式如下： If 条件表达式：语句块1 Else: 语句块2 如果满足条件表达式则执行语句1，否则执行语句块2.;;L=int(input(“输入下限=”)) H=int(input(“输入上限=”)) If l=h: Print(“输入下限应该小于上限“） Else: Print(“ 华氏摄氏”） For f in range(l,h): C=5*(f-32)/9 Print(%8.0f%10.2f”%(f,c));; 人体体温计的合理范围是华氏90度到110度。修改程序3，打印供医务人员使用的指定范围的华氏摄氏温度对应表。若输入的上下限超出人体体温合理范围，则给予提示。 ; （1）查阅if…elif…else语句的使用方法，完成程序修改。（2）设计几组输入数据，运行程序，检查程序是否无误。运行数据1：有效数据；运行数据2：l=h；运行数据3：l小于90度；运行数据4：h大于90度；运行数据5：边界值数据（l=90或；l=110）。